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通过对语域理论及其实践应用的分析,认为大学英语教学必须：1）培养语域意识,提高学生的语境和语言敏锐性;2）以情景为起点,训练学生在不同语境下的语言能力;3）以动态语域观,培养学生选择与转变语域能力;4）培养语体分析能力,提高学生欣赏文学作品的水平。
语域理论与大学英语教学
【摘 要】
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通过对语域理论及其实践应用的分析,认为大学英语教学必须：1）培养语域意识,提高学生的语境和语言敏锐性;2）以情景为起点,训练学生在不同语境下的语言能力;3）以动态语域观,培养学
【机 构】
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广东女子职业技术学院
【出 处】
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广东海洋大学学报
【发表日期】
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2008年5期
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