【摘 要】
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学校明确规定学生不得带手机来校,否则一律没收,并作为一次重大违纪处理。尽管学校一再强调此事,可是有部分同学还是“顶风作案”。看来,能让学生理解“不许带手机进校园”这
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学校明确规定学生不得带手机来校,否则一律没收,并作为一次重大违纪处理。尽管学校一再强调此事,可是有部分同学还是“顶风作案”。看来,能让学生理解“不许带手机进校园”这一规定,不是一件容易的事。那天午餐后,我打开QQ,意外地发现我班阿宝同学的QQ竟然处于手机上线状态。我发了条短信给她:“阿
The school clearly stipulates that students may not bring their cell phones to school, or they will be forfeited and treated as a major breach of discipline. Although the school repeatedly stressed the matter, but some students are still ”culprit “. It seems that allowing students to understand ”not allowed to bring cell phones into the campus,“ this provision is not an easy task. After lunch that day, I opened the QQ, unexpectedly found my classmates Bao Bao QQ even in the phone on the line. I sent a text message to her: ”Ah
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摘要： 如今，数学是学生学习路上非常重要的一门课程，初中数学则是初中教学中的关键学科。随着时代的发展，传统的初中数学课堂教学已经跟不上时代的步伐了。初中数学的学习主要集中于课堂，所以要求提高初中数学课堂教学效率，以提高初中学生数学素质。本文对我国初中数学课堂教学现状进行了分析，结合现代教学理论，提出了教学生活化的有的策略。 关键词： 初中数学；有效性；核心素养；教学生活化 近幾年，虽然义务教育
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摘要： 初中文言文占现行教材篇目的四分之一，约占教学的时间三分之一，是语文教学的重点内容。教好初中阶段文言文，应注意创设情景，激发兴趣；引导预习，激起求知欲；重视诵读，提高能力；延伸与拓展知识；做好文言文巩固工作。 关键词： 初中语文；文言文教学；语文教学 文言文教学一直是初中语文教学的重头戏，也是既能展現教者语文功底又令教者无所是教的头疼戏。在传统教学中，有的教师把文言文教成了古汉语，把一篇
学校三令五申学生不得带来手机到学校,否则一律没收.作为班主任,我也再三强调,对那些“以身试法”者,也没少板着脸收缴过.rn自习课上,赵强正在入神地发着手机短信.当我把手伸
摘要： 当前，中学生对英语掌握的普遍不是很好，关键在于没有接触到地道的英语表达和英语文章。本文中，笔者提出将地道的英语报刊应用到中学英语阅读教学中来，让学生在原汁原味的英语环境中学习英语，来提升学生的英语阅读能力和实际表达能力。 关键词： 英语报刊；中学；阅读教学 英语阅读教学在英语教学中扮演着重要的角色，是初中英语教学的一个重要组成部分，在本文中，笔者将英语报刊阅读和阅读教学结合起来，英语报
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如今的学生大都有“手机依赖症”,靠禁止和没收的方法来管理,收效不大.这样一方面会矛盾激化,导致学生由消极反抗转向积极反抗;另一方面“手机收不尽,悄然又新生”.对待中学
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