初中信息技术与课程整合初探

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如今,使用多媒体技术传授图文、声音并茂的知识已经成为一种不可逆转的潮流和趋势。授课教师为了提高知识传授效率,丰富授课形式,在教学过程中使用新兴的高科技以吸引学生的注意力,这是一个值得提倡的事情。将新兴技术和传统教学法融合在一起,这种新的尝试有其好处,也有其相应的弊端,因此,授课教师在使用之前一定要权衡利弊,头脑冷静地考虑清楚该不该使用,该在何种场合使用,同时也要考虑学生的反应和接受效果,这些度的把握是至关重要的。
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