【摘 要】
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目前小学高年级数学教学工作出现两极化的局面,有的学生开始有学习困难的情况,基于此,转化“学困生”提升教学质量,在小学阶段提升学生学习兴趣是很关键的内容,如何提升数学
【机 构】
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四川省凉山彝族自治州金阳县天台小学,
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目前小学高年级数学教学工作出现两极化的局面,有的学生开始有学习困难的情况,基于此,转化“学困生”提升教学质量,在小学阶段提升学生学习兴趣是很关键的内容,如何提升数学学习兴趣是数学教师长期思考的问题,也是当前数学教学中需要重点研究的课题。
At present, there is a polarization situation in mathematics teaching in the upper grades of primary school, and some students begin to have learning difficulties. Based on this, it is crucial to improve the quality of teaching and improve students’ learning interest in primary school. How to improve mathematics learning interest is a long-term thinking problem for mathematics teachers, and it is also a topic that needs to be focused on in current mathematics teaching.
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