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数学快乐学习之我见
数学快乐学习之我见
来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen3712331
【摘 要】
:
如何在教学过程中,充分调动学生学习的积极性和主动性,达到爱学、乐学的境界。探索教法,激发兴趣;创设情境,激发求知欲;开展竞赛,激趣乐学。
【作 者】
:
杨红
【机 构】
:
河北省容城县晾马台乡晾马台小学
【出 处】
:
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
:
2010年6期
【关键词】
:
心理特征
思维情景
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如何在教学过程中,充分调动学生学习的积极性和主动性,达到爱学、乐学的境界。探索教法,激发兴趣;创设情境,激发求知欲;开展竞赛,激趣乐学。
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