论文部分内容阅读
所谓“变式”即有目的有计划地对命题进行正确的变化．一般地说就是对数学概念、定义、性质、公式、法则、定理、图形以至问题等不断更新提供的材料或问题呈现的形式，使其非本质特征面目不一，时隐时现而本质特征保持不变，而组织变式训练，提高训练效率是课堂教学结构的重要环节．
浅谈初中数学教学中的“变式”教学
【摘 要】
：
所谓“变式”即有目的有计划地对命题进行正确的变化．一般地说就是对数学概念、定义、性质、公式、法则、定理、图形以至问题等不断更新提供的材料或问题呈现的形式，使其非本质
【机 构】
：
福建省三明市梅列区第一实验学校
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2018年5期
其他文献
神经营养因子是一组在结构与功能上具有相关性的多肽性因子,它们通过前体蛋白的切割成为具有特定功能的成熟蛋白,为不同的神经细胞亚群提供营养支持,在中枢神经系统和周围神
内质网应激（ERstress）是指细胞内质网生理功能发生紊乱的一种亚细胞器病理状态，是细胞应激的重要组成部分。内质网应激对决定应激细胞的结局如抵抗、适应、损伤以及凋亡有着重要
教学生成是针对教学预设的结果而言.在高中数学课堂教学生成中,教师在教学预设过程中,可以结合实际需求,针对性地进行教学预设,而教学生成具有可变性,所以教学预设中需要针对
顶端分生组织（shoot apical meristems,SAM）为产生新的器官和组织而不断提供新的细胞,它的活性依赖于平衡分生组织细胞的增殖和器官发生之间关系的调控基因。来自不具备光合能
二面角是立体几何的重要内容,也是高考必考内容.传统解法平面角不易找,向量办法运算量大.三面角余弦定理可以规避这两个问题,文章介绍了定理,并在求解和证明方面举例应用,让
目的探究孟鲁司特治疗支气管哮喘的疗效及对患者免疫状态的影响。方法对该院2017年3月-2019年3月期间治疗的94例支气管哮喘患者进行病情回顾分析,取得患者及家属同意后,按照
数形结合的思想对于初中生们分析数学问题、解决数学问题提供了更加有效的思维途径,同时这样的教学方法也非常适用于初中数学的学习内容.本文就简要地分析了如何将数形结合的
文章就本刊一文有关＂A＂＂X＂型图形的解法做了进一步的探讨,又获得了若干解法,再进一步探究出此类图形的一般结论.
目的探讨消化道早癌应用消化内镜技术诊治的效果。方法选择该院2018年4月-2019年4月收治的消化道早癌患者,从中按标准选择82例作为该次研究的对象,数字法随机分为两组,各41例
胚胎干细胞（embryonic stem cells，ES细胞）特异性分子标志是指ES细胞胞内或胞膜上特异表达的分子。已报道的包括转录因子、信号通路受体、黏附因子在内的ES细胞特异性标志与ES细