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高职体育教师在进行教学时应该要制定出更加有效的方案，这样才能达到体育课程改革目标。但是当前我国许多高职院校体育教学质量还不高，教学方法也不尽如人意，因此教师需要转变原有的教学方式，从成功教学理念出发，给予学生更多的学习空间。本文通过对高职体育课堂教学存在的问题进行探讨，从而制定出更科学的教学策略，满足不同学生的体育学习需求。