【摘 要】
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在小学数学教学中,提问是课堂教学的重要组成部分,也是教学中使用频率最高的教学手段,越来越多地受到教师们的重视.目前的研究表明,教师和学生之间的语言交流有40%到60%是以
【机 构】
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甘肃省兰州市兰化三校,730060
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在小学数学教学中,提问是课堂教学的重要组成部分,也是教学中使用频率最高的教学手段,越来越多地受到教师们的重视.目前的研究表明,教师和学生之间的语言交流有40%到60%是以教师提问的形式进行的,教师大约平均每70秒左右便提出一个问题.如果教师的提问平平淡淡,总是“老调重弹”,就不可能吸引学生;相反,如果我们使用一些小策略来提问,不仅能激发学生学习兴趣,启发学生深入思考,也有助于进一步开拓学生的学习思路,发掘学生的学习潜能,并培养学生分析、解决问题的能力及创新精神,从而提高课堂教学效率.
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