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现代教学观认为:教学过程包括教的过程和学的过程,教的过程服务于学的过程,教是外因,学是内因;只有科学地设计外部环境,充分调动内部因素,积极参与探索思考,才能逐步培养学生的能力.
创设问题情境,培养学生数学创新能力
【摘 要】
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现代教学观认为:教学过程包括教的过程和学的过程,教的过程服务于学的过程,教是外因,学是内因;只有科学地设计外部环境,充分调动内部因素,积极参与探索思考,才能逐步培养学生
【机 构】
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云梦县城关中学,湖北,云梦,432500
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2007年10期
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