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中国古代学者朱熹曾说：“读书无无疑者，须教有疑，小疑则小进，大疑则大进”。思维自疑问开始，没有问题就不可能有思维，更谈不上创新思维，问题是数学的心脏，问题的解决是数学创新思维的核心。
创设数学问题情境，培养学生创新策略
【摘 要】
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中国古代学者朱熹曾说：“读书无无疑者，须教有疑，小疑则小进，大疑则大进”。思维自疑问开始，没有问题就不可能有思维，更谈不上创新思维，问题是数学的心脏，问题的解决是数学创新思维的
【机 构】
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广东省佛山市顺德区陈村镇新圩小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年21期
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