从“顿悟”的视角看儿童创造能力的培养

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在全社会都在呼唤培养创新思维能力的今天,用科学家发明创新的思维之路培养幼儿的创新思维意识不仅是必要的,而且也是可行的,关键是如何训练和促进幼儿顿悟和创造性思维。教师应当从营造“顿悟”产生氛围作为切入点,培养幼儿的创新思维意识。 At a time when society as a whole is calling for the development of innovative thinking skills, it is not only necessary but also feasible to cultivate children’s creative thinking with the way scientists invent innovative thinking. The key is how to train and promote children’s epiphany and creative thinking. Teachers should create an atmosphere of “Epiphany ” as a starting point to cultivate young children’s innovative thinking.
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