不积跬步,无以至千里——谈语文教学中积累语言的乐趣

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随着新课改的实施,当前小学语文教学中暴露出了一些问题:有的教师急于求成,一味地花大力气探索创新之路,对一些传统的教学方法忽视了,甚至全盘丢弃了先前一些很好的传统教学经验。事实上,创新不是对传统的批驳与背叛,而是在传统基础上的扬弃、秉承和发展,教师应立足传统,继承传统,其实,是完全可以“老调重弹”的。 With the implementation of the new curriculum reform, some problems have been exposed in the current Chinese teaching of primary schools: some teachers are eager to seek success, blindly devote themselves to exploring the path of innovation, ignoring some traditional teaching methods, and even discarding the previous Some good traditional teaching experience. In fact, instead of refuting and betraying the traditional tradition, innovation is sublation, adhering to and developing on the basis of tradition. Teachers should be based on the tradition and inherit the tradition. In fact, it is entirely possible that teachers should refrain from rebutting their old ways.
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