基于有效教学下的高中数学教学研究

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  摘 要 学生的学习与他们的自主学习能力是分不开的,要想有好的成绩,就必须要学会去对知识进行探究,而在探究的过程中,是自我发现自我成长的过程,有着不可替代的重要性,提高學生热情度和积极性,间接提高学生的学习成绩,在教学过程中培养学生的自主能力,激发学生的独立自主性,学生能够独立完成学习任务是老师和家长高度重视的,提高数学课堂教学的有效性显著上升。
  关键词 高中数学;课堂教学;有效;策略
  中图分类号:A,G424.21,O572.24 6,D045
其他文献
摘 要随着新课改的不断推进,我国小学课堂教学模式发生了巨大转变。课堂作为学生学习的主要场所,如何提高小学数学课堂教学水平成为当下提升学生数学知识与素养的关键。高效的小学数学课堂可以帮助学生更好地学习,增强对学科的兴趣程度,促进思维能力的发展。本文在阐述有效的问题情境对于小学数学教学作用的基础上,针对农村地区小学数学教学中创设的有效问题进行策略分析与研究。  关键词农村小学数学;数学教学;有效问题;
摘 要随着新课程改革的不断深入推进,带动了高中语文教学工作的创新与优化,传统的高中语文教学模式已经不能满足现代教育日益发展的需求。高中语文的学习并不是对各个孤立的知识点开展学习,而是应当建立整体的观念,注重语文知识的有效连接,并借助专题的整合提高学习效率,提升学习效果。高中语文专题组合教学模式要求教师应当以全局的理念看待当前的高中语文教学工作,注重对语文知识的总结、归纳和合并,帮助学生在脑海中形成
摘 要随着新一轮基础教育课程改革的提出和推进,传统的教育教学形式显然已经无法与现代化教育教学相适应了,同时也难以满足学生知识、能力全面发展的要求,所以对传统教学方法进行改进与革新变得十分迫切。情境教学是新课程改革下应运而生的创新型教学方法,可以克服传统教学模式的弊端与不足,重新唤醒初中数学教学生机与活力。对此,本文将从创设生活情境、创设合作情境与创设直观情境三个方面出发,系统地分析与探究情境教学在
摘要智慧课堂是指将先进的信息技术引入到教学中,使老师与学生共同发挥主观能动性,集合每个人的智慧于课堂,其模式与学生课前预习、课上学习、课后复习完全契合。而所谓翻转课堂就是打破传统的学生课上学习、课下作业的模式,创造学生课下学习课上练习巩固的一种新的课堂模式,本文将从人美版小学美术教材为中心,探讨如何基于智慧课堂进行翻转课堂教学实践的实施。  关键词智慧课堂;翻转课堂;小学美术  中图分类号:G62
摘 要环境教育已在我国各地中小学开展并取得了一定的成效,积累了很多经验,对于环境知识的普及、环境意识的提高起到了重要的作用。为提高学生德育能力和核心素养,将环境教育持续发展下去,实践活动是实施环境教育的一种方式,在环境教育中起到了重要性作用。  关键词生态环境教育;实践;重要性  中图分类号:A,B013 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)08-0199-01  生态环境教育
摘 要新课程改革在教育事业的地位随着时间的推移愈加重要,教师不仅需要关注学生的学习成绩,还需要关注学生各方面综合素质的培养和发展。小学阶段语文学科作为主要基础学科之一,旨在引导学生在学习文学知识的同时,形成良好的科学价值观,培养学生形成正确的文学素养,提升学生的思想品德能力,保证学生发展形成健康的品格。拓展性阅读教学是教师在讲述教材阅读内容的同时,针对性就某个知识点进行课外知识拓展,引导学生阅读和
摘 要幼儿入园是幼儿从家庭走向社会的第一步,在新的社会环境下,随着家庭结构等因素的变化,幼儿入园适应性问题日益突出,许多幼儿都出现了入园不适应的现象。因此,应加强、重视刚入园幼儿的适应能力,为幼儿提供良好的生活环境,教育方法和切实可行的训练机会,以促进和提高幼儿适应能力的全面发展。本文对幼儿入园适应的相关因素进行解析,并提出了相应的对策。  关键词幼儿;入园适应;因素;策略  中图分类号:G616
摘 要自葉圣陶先生提出整本书阅读的概念以来,高中语文教学一直在摸索具体实践的办法,特别是在新课改背景下,基于语文学科的核心素养,明确提出了“整本书阅读与研究”的学习任务。在语文基础普遍薄弱的民族地区亟待改革阅读教学,从现状、存在的问题、提升的策略等方面进行研究,有积极意义。  关键词民族地区;整本书阅读;现状;提升策略  中图分类号:F724.4,C1 文献标识码:A 文章编号:1002-7661
摘 要用字母表示数是苏教版五年级上册的教学内容,这节课第一次明确地引入代數和符号的意识,比较抽象,概括性很强,学生刚接触时不太适应,学起来感觉枯燥抽象。由于学生以前已经接触过用字母表示数,在生活中也见过字母的广泛使用,因此,教学时需要围绕教材设计活动,逐步完善,生成新的认知。  关键词探究;讨论;反思  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)18-0175-
摘 要在初中体育教学中,立定跳远是一项非常重要的训练项目,学生通过进行这项体育训练,能够很好地锻炼自己的下肢爆发力,同时还能够充分锻炼自己的协调能力。这项运动对于学生的要求较多,学生在进行这项体育训练的时候需要将自己的髋部与下肢很好地协调起来,这就要求学生具有很好的灵活性,同时能够掌握这项体育运动的技巧。这项体育运动主要包括四个环节,首先要做好预摆动作,然后顺利地进行起跳,再经过腾空之后落地。总过