【摘 要】
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科学课中,实验材料的好坏直接关系到科学教学的成功与失败。本文通过回顾和剖析自己的教研经历,对科学课的材料准备进行深度思考和总结。进而从材料的积累、材料的准备、材料
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科学课中,实验材料的好坏直接关系到科学教学的成功与失败。本文通过回顾和剖析自己的教研经历,对科学课的材料准备进行深度思考和总结。进而从材料的积累、材料的准备、材料的组织、材料的发放、材料的整理诸方面阐述了对材料准备的见解。
In science class, the quality of experimental materials is directly related to the success and failure of science teaching. Through reviewing and analyzing my teaching and research experience, this paper deeply think and summarize the material preparation of science class. And then from the material accumulation, the material preparation, the material organization, the material distribution, the material synthesis aspect elaborated the material preparation’s opinion.
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