【摘 要】
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采用Ｒｈｏｄａｍｉｎｅ Ｂ指示剂染料法和三丁酸甘油酯琼脂平板透明圈法，从２３７份土壤样品分离得到一株酵母菌１０１３号，能较稳定地产生耐温酸性的脂肪酶。该菌株经中国科学院微生物研究所鉴定为异常毕赤酵母
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采用Ｒｈｏｄａｍｉｎｅ Ｂ指示剂染料法和三丁酸甘油酯琼脂平板透明圈法，从２３７份土壤样品分离得到一株酵母菌１０１３号，能较稳定地产生耐温酸性的脂肪酶。该菌株经中国科学院微生物研究所鉴定为异常毕赤酵母（Ｐｉｃｈｉａ ａｎｏｍａｌａ）。其产酶培养基组成（％）：豆饼粉２．０，麦麸１．０，ＮＨ４ＮＯ３０．４，ＫＨ２ＰＯ４０．３，ＭｇＳＯ４·７Ｈ２Ｏ０．２５，豆油１．０。产酶最佳条件：发酵起始ｐＨ５．８，温
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本文从教学诊改工作的研究入手,分析教学“诊改”中的课堂教学质量监控机制,探讨课堂教学质量监控机制的实践,为中职院校教学质量的提高提供助力。
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摘 要：在高中地理教学过程中要秉承“学习对生活有用的地理”的课程理念，时刻体现地理与实际生活相联系，让学生不仅学会地理知识，更重要的是用学习到的地理知识来更好地应用和服务于生活。因此，高中地理教师在教学中要善于利用生活中的地理现象、地理知识，更好地服务于教学，向学生阐述地理与生活的关系，让学生乐于接受地理、学习地理、应用地理。 关键词：高中地理；地理教学；教学方法 高中地理的学习，对学生来说不
本文探讨以直接氧化法生成的初级化学二氧化锰经过重质化后所制备的化学二氧化锰（ＣＭＤ）的半导体性质，以及质子在ＭｎＯ２晶体内部的扩散速率对ＭｎＯ２电池活性的影响。研究结果表明，样品表现出ｎ－型半导
摘 要：新课程初中英语的情境教学，应将学习与学生生活与实际学情结合起来，为学生创设丰富的情境，增强活动与实践的机会，让学生在运用中学习，在学习中提升，从而促进学生英语素养的全面提升。 关键词：新课程；初中英语；情境教学 英语是一门语言，对听说读写能力具有很高的要求。情景教学主要培养学生的听、说能力。要求老师要多给学生说英语的机会，将所学的语言内容与实际生活相联系，创造真实的情景去教学。应激发学
摘要：在素质教育环境下，体育教育作为其中的重要组成部分，通过推广实施体育教育，有利于素质教育的推进。在农村高中教育教学中，通过组织开展体育教育教学活动，可以推进素质教育进程。对此，文章通过对制约农村高中体育教学的因素进行分析，同时提出提升农村高中体育教育时效性的具体措施，为农村高中开展体育教育活动提供参考。 关键词：体育教学；教学模式；教学策略 随着教学改革的深入，素质教育逐渐取代应试教育，继
摘 要：小学的教育是其他所有教学阶段能够顺利完成的基础，是学生在整个接受教育的生涯中非常重要的一个时期。对于小学的数学教学来说，比起教会学生解题、应付考试、更多的是在教学生如何思考，培养其他的逻辑思维能力。但许多小学的孩子都觉得数学十分抽象、非常难理解，从而产生抵触心理，甚至是厌烦的情绪，这十分不利于学习。因此，我们对小学数学的建议提出了“五要”的建议，帮助老师调节学生的情绪，让他们能够学好这一学
摘 要：歡快活泼的课堂气氛是取得优良教学效果的重要条件，学生情感高涨和欢欣鼓舞之时往往是知识内化和深化之时；从室内到室外，由静到动，从颜色、形状、大小到发展变化，从看、听、想等方面写动态片断，培养学生观察事物的能力；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”其中道出了一个深刻的道理：文章源于丰富的语言积累；学生从心理上渴望得到肯定，教师一定要让孩子体验到写作的快乐。 关键词：小学语文；作文起步；自信心
摘 要：语文作为中华民族文化的传承，在学习中对众多学科具有一定的影响力，在生活中一个学生养成的语文素养在很大程度上也决定着该学生的个人修养。由此可以看出，初中语文教学中学生思维能力培养的重要性。在此，针对初中语文教学中学生思维能力的培养中出现的问题进行了探讨并提出了一些相关的解决对策。 关键词：解决措施；思维能力；语文素养 一、 引言 初中阶段是学生知识能力和思想素养发展的重要阶段，二者需要