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在科学学习中,借助思维导图这一图形思维工具,能够帮助学生可视化地梳理知识,从而提高概念教学实效。思维导图在科学单元梳理中的应用体现为三步:找出关键词—给关键词分类—拼图。思维导图在科学单元梳理中的应用能够有效提升学生、教师的能力,提高教学效率。
思维导图在科学单元梳理中的应用研究
【摘 要】
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在科学学习中,借助思维导图这一图形思维工具,能够帮助学生可视化地梳理知识,从而提高概念教学实效。思维导图在科学单元梳理中的应用体现为三步:找出关键词—给关键词分类—
【机 构】
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浙江奉化市锦屏中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年27期
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