【摘 要】
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初五册第一单元○教学导引1 按照教材编者的意图 ,第五册的教学处于初中语文学习过程的第二阶段的末期 ,其教学任务主要是联系生活 ,着重培养讨论的能力。因此 ,第五册的阅
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初五册第一单元○教学导引1 按照教材编者的意图 ,第五册的教学处于初中语文学习过程的第二阶段的末期 ,其教学任务主要是联系生活 ,着重培养讨论的能力。因此 ,第五册的阅读课文安排了三个议论文单元 ,再加上文言文中的议论文 ,体现了根据课文反映的生活内容兼顾表达方式的编
The fifth unit of the first module ○ Teaching Guide 1 According to the intention of the textbook editor, the teaching of the fifth book is at the end of the second stage of the junior high school language learning process. Its teaching task is mainly to connect with life, focusing on training the ability to discuss. Therefore, the reading text of the fifth volume arranges three argumentative modules, plus the argumentative papers in the classical Chinese text, which reflects the compilation of the content of life and the expression of the expression based on the text.
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