【摘 要】
：
情景设计是课堂教学设计的一部分,但不能代替教学设计。情景式课堂教学就是要探究新的教学方法、教学途径和教学策略,去获得更高的教学效果。教学情景的创设有问题情景的创设
论文部分内容阅读
情景设计是课堂教学设计的一部分,但不能代替教学设计。情景式课堂教学就是要探究新的教学方法、教学途径和教学策略,去获得更高的教学效果。教学情景的创设有问题情景的创设、实验情景的创设、议论情景的创设等。
Scenario design is part of classroom instructional design, but can not replace instructional design. Scenario-based classroom teaching is to explore new teaching methods, teaching methods and teaching strategies, to obtain higher teaching effectiveness. The creation of teaching scenarios creates problems scenarios, the creation of experimental scenarios, the creation of discussion scenarios.
其他文献
课堂模式是在班级授课制条件下,课堂教学过程的组织形式,是体现教学原则、实现教学目的,对课堂教学设计的有序安排。现代教育理论指出:课堂教学“三要素”——教师、学生、教
作文是语文的半壁江山,甚至有人说,得作文者得语文。在考试分值的分配上显然可以这么说。然而我们现在使用的苏教版洪编教材中却基本没有关于作文教学的内容,大多数语文老师
斯特娜夫人,美国人,宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言学教授,毕业于拉德克利夫女子大学。斯特娜夫人有个女儿,名叫维尼夫雷特。在母亲的训练下,女儿从3岁起就会写诗歌和散文,4岁便
近几年来,各地的中学思想品德学科的考试都实行了开卷考试。刚从小学跨入中学的学生,他们学习的课程变多了,学习负担变重了。当他们得知众多课程中,思想品德学科实行开卷考试
教师的爱不同于一般的爱,是严与爱的结合,是教育的桥梁,是后进生转变的催化剂。我们不应只重视成绩册上数字的攀升,更在意学生潜力的培养、素质的提高、人格的完善。
Teache
生物学是一门研究人类生命和自然现象的科学,又是一门应用于人类和自然的科学,在生物教学中,把自然生活现象引入生物课堂,用生物学知识解读自然生活现象,让生物课走近学生生
小学数学课程标准指出:数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。那么,在我们平时的数学教学中,怎样向学生渗透数学文化呢?下面我将结合
当朋友带着他的幼儿到您家来做客时,我劝您:切记安全,排除孩子们活动范围内的危险物。孩子们到达前,您该有一个简单的活动计划。孩子们来后,立即公布家庭纪律,如:在哪里玩,
一张记事卡片躺在教室的地板上,记事卡片上红色的字很醒目:不要忘记。我有点儿好奇:不要忘记什么?我捡起了这张记事卡片。“不要忘记”这几个红字下方,用铅笔写着三项内容:1.
一新学期开学不久,幸福小学就举行了一次创意大比拼活动。被誉为发明大王的王小奇从书包里倒出一大堆U盘。老师好奇地问:“王小奇,你带这么多U盘干什么?”“老师,这是我的最