谈谈中学JIP实验中的几个问题

来源 :教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:onlymeley
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
谈谈中学JIP实验中的几个问题●史根东自1995年开始,中学JIP实验已进入第二轮。笔者认为,为取得实验的更佳效果,需要就涉及该实验的指导思想——主体教育思想的几个问题进一步探讨。一、中学JIP实验同素质教育的关系素质教育是着眼于提高学生整体素质的教...
其他文献
把教育科研水平推上新台阶——全国教育科学“九五”规划课题评审揭晓●本刊记者王磊1996年12月23——25日,新一届全国教育科学规划领导小组在京召开(扩大)会议。会议审议通过了全国哲学社会科学规划领导小组下达的“九五”(教育学科)重大课题和国家重点课...
中国教育学会教育理论刊物研究会1996年年会述略●陈时见韦义平中国教育学会教育理论刊物研究会1996年年会于1996年11月12日至15日在广西桂林市举行,会议的主要内容是:学习党的十四届六中全会精神,讨论如何进一步提高教育理论刊物的质量。来自各地的...
开创教育学科建设的新局面——面向21世纪教育学科发展建设研讨会综述●全国教育科学规划领导小组办公室1996年11月16日至19日,借国家教委师范司召开全国教育系主任工作会议之机,全国教育科学规划领导小组办公室在福建师范大学举办了“面向21世纪教育学...
邓小平与中国新时期的教育改革●韩延明孙传宏中国新时期的教育改革,始于70年代,迄今已走过近20年的光辉历程。正是这场除旧布新的教育改革,拯救了处于崩溃边缘的中国教育,使其走上了健康发展的轨道;正是这场成就卓著的教育改革,有力地启动并高质量地构筑了教育...
周恩来教育思想座谈会述要●沈群由《光明日报》社教育部和福建教育出版社联合举办的周恩来教育思想座谈会于1997年4月30日在北京举行。全国人大常委会副委员长雷洁琼出席会议并讲话。现将会上谈及的主要问题综述如下。一、周恩来教育思想是宝贵的精神财富雷洁琼副...
理工大学培养科技人才的教育教学原则●李卓宝当前我国正在实施科教兴国的战略,科技人才的质量关系到兴国任务的实现和现代化建设的前途。理工科大学是培养高层次科技人才的主要基地,作为科学技术和生产力还落后于发达国家的中国来说,高等学校培养的科技人才怎样培养才...
高等教育自学考试的教育经济学功能浅析●赵玉凤由于适应了改革开放的新形势,我国高等教育自学考试的发展速度、发展规模及所取得的成就令世人瞩目。15年来广大自学考试工作者对其在教育学、测量学、管理学等领域进行了研究,取得了丰硕的成果,但在教育经济学领域还没...
面向21世纪的必然选择:优先发展教育●朱珊1996年,联合国教科文组织发表了“国际21世纪教育委员会”经过三年工作提交的题为《教育——财富蕴藏其中》(“Learning:theTreasureWithin”)的报告(亦称德洛尔报告),提供可供高层决策...
借鉴“双元制”模式的试点实验综合报告实验研究组“双元制”是德国职业教育的主体和核心,是一种由培训企业和职业学校双方在国家法律制度的保障下,分工合作培养技术工人的职业培训体系。其具体方式是:受培训者每周3—4天以学徒的身份在与之签订了培训合同的私营企...
现代教学原则体系的科学构建●傅松涛教学原则是人们为有效开展教学活动而精心设定和自觉遵从的完整蓝图和根本依据,是人类的主体能动性在教学活动中得以系统展示和充分发挥的典型标志和关键环节,是科学的教学理论向更优化的教学实践自然过渡和顺利转换的必经通道和中介...