副井提升机停车电控系统的技改实践

来源 :矿山机械 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hubingguixuejing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我矿南矿带新南副井承担着南矿带人员、材料和设备的上下以及废石的提运.该副井采用JKM-1.85×4塔式多绳提升机,主要性能参数:主导轮直径1.85m,4根主提升钢丝绳,直流电机功率250kW。1995年安装竣工投入使用。 Mine south mine with a subsidiary of the new South Auxiliary bear the staff of the South, the material and equipment up and down and the delivery of waste rock. The auxiliary shaft JKM-1.85 × 4 tower multi-rope hoist, the main performance parameters: the main wheel Diameter 1.85m, 4 main lifting wire rope, DC motor power 250kW. 1995 installation completed and put into use.
其他文献
在中学化学教学过程中教师要遵循一定的教学原则,这对学生化学成绩的提高,对高素质人才的培养均有着至关重要的作用。     一、全面发展原则    全面发展原则又称为教育性原则。因为广义的教育包括知识技能教育、智能发展和思想品质教育等三个方面,而“全面发展”则包括这三方面的内容。  要贯彻实行全面发展原则,我们就要坚决反对片面追求升学率、只教书不育人、忽视双基教学、忽视智能培养、忽视思想政治教育和优良
新课标下的生物课堂应该面向全体学生,学生的态度、情感、求知更是教师要考虑的问题。要体现新课程的理念,教师在课堂上就要进行情感交融,从学生的情感出发,让其感知生活就是学习,学习就是生活,从而以感受生活的态度去学习生物。  中学生容易动感情,也很重感情,充满热情与激情。但中学生情感两极性表现很明显,即取得好成绩时非常高兴,一旦失利又极端苦恼,失去信心。因此教师要教育引导他们,使他们的情感既符合自身发展
摘要: 本文对我国30多年来大学教师绩效考核从思想政治、教学和科研三个方面作了探讨。  关键词: 大学教师绩效评价思想政治评价教学评价科研评价    教育的核心问题是如何提高教育质量,而教师则是提高教育质量的关键,高质量的教师队伍是学校水平的保证,而保证高质量教师的前提是建立完善的教师绩效评价体系。所谓教师绩效评价,是对教师在工作中的表现、教师的行为进行评定,进而了解教师的工作质量。  回顾我国3
一、概述纵观现代选矿的发展趋势,可知八十年代碎磨工艺流程和设备的进展情况,其特点是;“两低一高”,即降低能耗、降低钢耗和提高经济效益。磨矿是选矿厂能耗、钢耗最大的
调整和改革后的初中化学课程,增加了探究型活动。基于对新课程理念下探究学习的认识,根据初中化学新教材的特点和初中生的心理特征,探究学习方式是适合化学教学的,尤其能激发学生的兴趣,启迪学生的思维,有利于培养学生的问题意识并提高其科学素养。经过几年的教学实践和经验总结,我认为教师在实施初中化学探究学习时应注意以下策略。    一、激发兴趣是首要任务    健康的学习动机是推动学生学习的内在动力,而学习兴
摘要: 高职院校图书馆工作人员是现代图书馆的宝贵财富,只有做好图书馆队伍建设,馆员素质得以提升,才能更好地为高职院校教学、科研服务,进而充分发挥高职院校图书馆的教育职能。  关键词: 高职院校图书馆人力资源管理    高职院校图书馆是学院的文献信息中心,是高职院校教育和科研工作的重要组成部分,要充分发挥其作用,首要的是做好其人力资源管理,这是充分发挥高职图书馆教育职能的切入口,也是高职院校图书馆赖
MG150型采煤机是煤炭科学院上海研究所与无锡采煤机械厂共同研制的新型采煤机,是我国中厚煤层综采和普采的理想机型,为七五期间新高档工作面试验推广的主要机型。 MG150 coa
摘要: 本科毕业论文是本科教学的一个重要环节。目前,专升本院校学生毕业论文质量不高,影响到学生的培养质量。本文作者简要分析了专升本学院毕业论文中存在的问题,并在此基础上提出了一些相关建议。  关键词: 专升本院校毕业论文存在问题积极建议     1.专升本院校毕业论文中存在的问题    1.1学生方面  1.1.1对毕业论文认识不足。部分学生认为大学四年课程都学完了,毕业论文只是形式,不过是一次大
思维品质是人在智力活动中(特别是思维活动中)智力特点在个体身上的表现,在一定程度上代表了智力的层次,是判断一个人智力水平的主要指标。在教学活动中教师应努力创设恰当的问题情境,引起学生的认知冲突,启发学生的积极思维,从而培养学生思维的流畅性、灵活性、深刻性、审慎性、逻辑性、精密性和批判性。在化学教学过程中,教师结合化学学科的内容和特点,实施科学的训练手段和方法,可以达到改善和培养学生思维品质的目的。
摘要: 目前许多高职院校紧密结合区域经济社会发展的需要,加强自身专业建设,积极探索和实践“工学结合”,获得了较好的成效。同时,在面对实习生的管理,更需要查找其过程中的缺失,思考针对这一学生群体思想政治教育工作应该如何有效进行。本文以顶岗实习期间学生对工作的适应程度来划分阶段进行思想政治教育展开探讨。  关键词: 工学结合实习生群体思想政治教育    工学结合是一种将学习与工作相结合,充分利用学校和