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素质教育要求教师在课堂教学中充分尊重学生的主体地位,根据教学内容引导学生自主学习.素质教育“以人为本”的教育理念要求教师尊重学生的主体地位,思维导图一方面能够调动学生的学习主动性,还能驱动学生的内在热情,让学生感受到数学学习的魅力.
思维导图视野下小学数学教学策略探究
【摘 要】
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素质教育要求教师在课堂教学中充分尊重学生的主体地位,根据教学内容引导学生自主学习.素质教育“以人为本”的教育理念要求教师尊重学生的主体地位,思维导图一方面能够调动
【机 构】
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德州经济技术开发区太阳城学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年10期
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