【摘 要】
:
摘要:现今初中政治的教学成效低落,限制了学生的全面成长。随着新课程改革的有效开展和推进,传统的教学理念和教学手段都经历了深刻的改进,本文就当前初中政治教学教育工作开展的困境和突破困境的方法展开探讨。 关键词:初中政治;分析;困境;突破 一、正视初中政治教学所面临的现状 1.师生都没有引起足够的重视 相对其他学科,政治教学的整体安排不够到位,如安排较少的专任教师,甚至有很多时候会
其他文献
语文素养的形成与发展是一个系统工程,词语是这个系统工程的发源地,学生语文素养的高低取决于学习者词汇储备的多少——当学习者储备了足够的词汇并能够灵活自如地运用这些词汇的时候,也就为阅读和写作奠定了坚实的基础,即为语文学习搭建好了脚手架。因此,我们在语文教学中应该特别重视词语的作用,不仅要让儿童储备足够的词汇量,更要把词语学好、学活。 一、词语在语文学习中的重要作用 词语是构成语言的材料,学生(尤
布置文题,学生写作,教师批阅,简单总结,继续写作……长期以来,作文教学以这一模式普遍存在,周而复始,形成了“学生惧写,教师惧批”的作文教学现状。学生无趣,教师无奈!教师应做些什么让学生的写作活动如涓涓细流流响不歇呢?对此笔者有以下几点思考: 思考一:源头活水八方来 在学生看来,似乎作文难写很大一部分原因来自于“无米可炊”。教师深知,写作活动的素材来源于生活,只是学生未能发现、重视身边的事,忽视
摘 要:农民问题是近代中国的首要问题,农村题材的创作形成了中国现代文学史上独特的文学现象。出于对农民问题的关心,处于不同时代的赵树理与高晓声都成功地塑造了一系列的农民形象,向人们展示了历史转型时期的农村农民风貌,表达了他们对农民问题的关心。但是由于地域文化、时代风貌与个人经历的区别,在创作心理上便形成明显的差异。本文选择在农村题材创作中有重要意义的作家赵树理、高晓声进行纵向比较,探索与把握他们在对
主持人——易友芳(教科室主任):老师们,刚才我们听了吴拥华老师上的四年级下册《母亲的呼唤》一课,大家肯定会有很多感触。现在,我们就以吴老师这堂课为例,围绕“四步促学在课堂教学中的应用”这个主题进行评课。希望大家各抒己见。首先请吴拥华老师说课。 吴拥华“面,我结合导学案对刚才执教的《母亲的呼唤》进行简单的说课。 这堂课是运用州教科院设计的导学案模板,以湘西自治州吉首市第八小学(以下简称”我校“)
小学英语课后活动是对任务型课文教学的延伸。英语课后活动课是目前课程改革的热门话题之一,受到了广大教师及学生们的欢迎。教师要激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,养成良好的英语学习习惯,发展自主学习的能力和合作探究的精神,掌握英语基础知识和听、说、读、写的技能,形成综合的语言运用能力,把英语学习融入到日常生活中去。教师要创设有效的教学情境,活跃学生思维,发展学生心智和拓展学生的视野,让学生在
舞蹈是最能够表达丰富情感并具有极强感染力的形体语言艺术。在此,我结合多年的舞蹈教学实践,就如何在特殊学校舞蹈教学过程中加强对学生情感表现能力的培养,谈一下自己的观点。 1.学生在无声世界中需要感悟艺术、触动情感、激发内心 (1)感悟艺术。我们的学生是一个特殊的群体,他们在心理、性格、人格及行为特征方面时常表现出孤僻、多疑、急躁、自尊心强等特殊心态,在情感表达上给予一种木讷、冷漠的外表映象。反映
一、设计理念 依据“面向全体学生,提高科学素养,倡导探究性学习”的新课程理念,本节课我创设探究情境,引导学生通过观察图片和模拟探究游戏自主获取新知。 二、教材分析 就知识而言,了解人的染色体组成、理解生男生女机会均等的原理都是本节的重点。另外,这一节的内容也具有承上启下的作用,既是对之前学习的与遗传相关的基因、DNA、染色体等概念的延伸,也是对遗传图解知识的巩固,同时还为高中阶段学习人体的遗
诗人以诗会友、侠客以武会友、歌手以乐会友、教师以课会友!江苏省第七届“蓝天杯”小语会课活动在江苏省镇江市实验学校举行,来自全国各地的小语专家、36位参赛选手和各校的一线语文教师齐聚一堂,在两天的会课活动中同台切磋、取长补短,积极推动着小学语文课改的进程。 作为一名普通的小学语文教师,有幸参加这样的盛会,享受这样一顿丰盛的课堂教学大餐,激动之余便是收获。选手们或大气、或幽默、或细腻、或活泼、或深情
近年,在我国教育界,关于新课程的理论,众说纷纭,百家争鸣。专家学者们不是撰写新课改的一些专著,诸如《解读新课程》《为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展》等,从理论的高度分析解读新课程,就是写怎样把一些新的课改理念(方法、手段等)引入课堂,不然就是指出新课改中出现的不左就右的偏差现象,否则,就拿出新课改的典型教学案例进行分析,目的是为了让我们广大教师了解新课程,在具体的教学中实施新课程。不言而喻,
随着技术教育事业的不断发展,教学管理工作的改革与创新在技术教育类院校中的重要性也日益凸显。展开中央关于“职业技术教育”规划的蓝图,鼓励创新、推进改革的色彩依然那么醒目。浏览当今关于教育的专项调查新闻和报道人们呼唤教学改革的意愿依然那么强烈。我们早已应该将培养单一化人才的模式调整为培养复合型人才。现在不少职业技术教育类院校在走“一体化”教学的路子,是遵循了这个规律。 2012年,我有幸兼任了一期系