【摘 要】
：
教育部学位与研究生教育发展中心刚刚完成的第三次学科评估工作,评估在总结前两次经验的基础上,强化了质量意识,淡化了规模和数量,使得评估更能反映学科的内涵和质量,体现了
论文部分内容阅读
教育部学位与研究生教育发展中心刚刚完成的第三次学科评估工作,评估在总结前两次经验的基础上,强化了质量意识,淡化了规模和数量,使得评估更能反映学科的内涵和质量,体现了我国高校内涵发展的必然要求,也为高等中医药院校的学科建设提供了重要的借鉴和指引.通过对本轮评估重要评价理念和评价指标转变的分析,为高等中医药院校学科考评及制定发展战略与决策提供参考.
其他文献
数列求和是高考的热点问题,其中蕴涵了换元、转化、化归等许多重要的数学思想.数列求和的难点在于如何将一般数列转化成学生熟悉的等差、等比数列.
政治课复习,要充分发挥学生的独立性、主动性和创造性,切不可忽视学生阅读能力的培养.笔者主张在复习的过程中,让学生正确把握阅读的方法,奏响课前、课中、课后“三部交响曲
高中数学本身抽象性大、密度增大、独立性大,给很多学生的学习带来了无尽的烦恼.有一种普遍的现象是:学生认为学习数学,就是不断地做题,只是为了考试,别无他用,因而对数学毫
听说读写，历来就是语文学习的四个基本项目，它们之间相互影响、渗透，不可偏废。鉴于听说能力与信息时代有声语言工具的使用、思维能力的养成、语文学习效率的提高息息相关，我国内地在《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》（2000年）中就曾指出：“提高阅读、写作和口语交际能力”，该大纲将听说明确地表述为“口语交际”，并予以特别的强调。课程改革启动之后，《全日制义务教育语文课程标准》（2001年）就将“具
相对于传统的写作资源领域,网络媒体信息资源集文字、图片、影像、声音于一体,能化单调为丰富,化抽象为具象,从多种层面上激发学生的写作兴趣,会给写作教学改革的进一步深化
从背起书包上学堂起,我就害怕写作文,一看到作文题目就头晕,没灵感写不出来,不能说是老师批改的不认真,不专心,主要是自己对写作文不感兴趣,觉得没什么可写。其实,现在的小学生看着作文题目就犯愁的大有人在,我想原因之一就是对写作文不感兴趣,兴趣是最好的老师,没兴趣就是苦思冥想也写不出几句。直到我有幸参加了北大网络教育学院的网络学习,拜读了朱琦、何敏两位老师写的《小学作文教学中“档案袋评价”的研究》,看到
合作交流是学生小组合作学习数学的重要方式之一,其意义和价值已经被很多老师所接受,小组合作学习的教学形式越来越被教师所重视.
语言是人类最重要的思维和交流工具,也是人们参与社会活动的重要条件。高中英语是普通高中的一门主要课程。要在义务教育的基础上,帮助学生打好语言基础,为他们终生学习创造条件,高中英语课程应根据高中学生认知特点和学习发展需要,在进一步发展学生基本语言运用能力的同时,着重提高学生用英语获取信息,处理信息,分析和解决问题的能力; 逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力,为学生进一步学习和发展创造必要的条件。
激发学习兴趣是调动学生学习积极性,培养学生思维能力的重要条件,是深化课堂教学改革的突破口,也是使学生由被动学习转向主动学习的重要标志.兴趣是最好的老师,教学中可以用
生物学是一门实验性很强的学科,在实验教学过程中,通过创设多种情景,培养学生的各种能力,并养成严谨、科学的实验态度.