论文部分内容阅读
新课标着重强调了教师与学生之间的互动性，期望师生互动给传统教学带来新的改变，彻底改变学生对传统课堂枯燥、陈旧的认识。而在当今西方文化大量涌入的时期内，提高小学语文的教学成效，增强学生对传统文化的认同与喜爱，互动教学不失为一个卓有成效的方法。本文根据若干学者、教师的期刊研究，进行了简单的的分析，以求能给教育工作者们带来值得借鉴的帮助。