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本文结合英语教学实践,从多角度分析初中英语听力教学障碍,提出切实有效的优化策略,从而提高初中英语听力教学水平,全面提高英语教育教学质量.
初中英语听力教学障碍及训练策略
【摘 要】
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本文结合英语教学实践,从多角度分析初中英语听力教学障碍,提出切实有效的优化策略,从而提高初中英语听力教学水平,全面提高英语教育教学质量.
【机 构】
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陕西省洋县龙亭中学 陕西 汉中 723303
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年1期
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