【摘 要】
:
小学数学教学的主要任务之一是使学生掌握一定的数学基础知识。而概念是数学基础知识中最基础的知识,对它的理解和掌握,关系到学生计算能力和逻辑思维能力的培养,关系到学生
【机 构】
:
江苏省淮安市北京路小学江苏省淮安市实验小学;
论文部分内容阅读
小学数学教学的主要任务之一是使学生掌握一定的数学基础知识。而概念是数学基础知识中最基础的知识,对它的理解和掌握,关系到学生计算能力和逻辑思维能力的培养,关系到学生解决实际问题的能力和对学习数学的兴趣。只有加强概念教学,才能使学生在获取数学知识的同时,进一步培养各种数学能力。在教学实践中,小学数学概念教学如能做到四"忌"四"倡":无论从教师的教还是学生的学,都会起到事半功倍的效果。
其他文献
俗话说:"万事开头难",写作文不是一件容易的事情,要想让学生喜欢上作文,必须上好第一堂作文课,让学生在第一堂课上就对作文产生兴趣。今天自己就从我的教学体验中谈谈怎样来上好
得当的教学方法是完成美术教学任务的纽带。小学美术教育,形象生动,鲜明直观,对学生进行美育,促进智力发展和进行思想品德教育等方面,有其特有的优势,然而如何发挥或扩大它的
在中高年级时注重学生的语文学习习惯培养,抓好读写结合训练,增加学生的书面语言积累,就可以使中年级与高年级相互延展、靠拢、衔接和磨合,使他们的升级之路宽一些、坡小一些
在教学实践中,能运用学生学数学的认知规律,是加深学生对所学知识的理解,提高学生掌握知识的效果。
作为新时代的小学语文教师,要转变自己的教育观念,把自己从过去的语文课只教孩子认字、写字的教学观念中拉出来,适应新的教育观念。现在的语文教学要求听、说、读、写相结合,
一、教师首先应更新教育理念,树立现代数学教育的价值观、效率观1.转变观念,确立崭新的师生关系新时期的师生关系是多种关系的集合体:学生犯错误时,老师应当是严父,及时纠正,
阅读是小学生获取科学知识的源泉,是小学语文学习的一个重要组成部分。阅读能力具有很强的综合性,对于语文能力结构体系的构建和语文教学具有极其重要的意义。为此,要做好以
新课标对小学二年级学生提出"对写话感兴趣"的要求。但现实生活中,不少小学生出于种种原因,对写话不感兴趣。因此,提高小学生的写话兴趣,应该以生活为起点,以课本为范例,以激励
在课堂教学活动中,教师不应局限于书本的知识传授,必须引导学生充分挖掘教材资源与学生已有生活知识之间的关系。让学生独立思考,主动探索,大胆提出问题,乐于与他人交流,做学