【摘 要】
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如何在英语课程上对小学生进行中华优秀传统文化教育是当前英语教学中亟需解决的一个问题。选取最新人教版三起 英语教科书,统计其中涉及的中华优秀传统文化因素,并针对存在
【基金项目】
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厦门市湖里区第七批课题“中国传统文化融入 小学英语课堂的实践研究—以 PEP 英语教材为例”(编号 19- 040)
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如何在英语课程上对小学生进行中华优秀传统文化教育是当前英语教学中亟需解决的一个问题。选取最新人教版三起 英语教科书,统计其中涉及的中华优秀传统文化因素,并针对存在的问题,提出明确中华传统文化教育功能、提高小学英语教师 的传统文化素养和丰富传统文化的教育内容等建议,并提出中华优秀传统文化融入小学英语教学方面的具体策略。
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