【摘 要】
：
在小学英语中,实施单元整体教学法指的是以单元主题为导向,基于教材的编写体例,建构整体小学英语教学目标, 对课程教学内容进行科学合理的安排,将教材内容的重难点进行有效的
论文部分内容阅读
在小学英语中,实施单元整体教学法指的是以单元主题为导向,基于教材的编写体例,建构整体小学英语教学目标, 对课程教学内容进行科学合理的安排,将教材内容的重难点进行有效的分解。通过构建语篇结构的方式,采取连续课时教学,帮 助学生完成知识积累与学习,高效完成教学任务。本文首先对小学英语单元整体教学的实践意义进行分析,指出小学英语单元整 体教学的实践措施。
其他文献
随着新时代的来临,英语教育开始成为一项必不可缺的教育项目,而教育事业中必不可少的是道德教育和学习教育, 二者缺一不可。在新教育背景下,人们也越来越重视对学生的道德教
美术教学可以让学生对于生活中的美更加的敏感,提升他们的审美理念,通过艺术的沉淀提升自己的素质,创作出属 于他们自己的美术天地,从内而外完善自己的人格。虽然美术对人才
创新设计教学作为学生实践的重要环节,学生必须在创新设计素养的培育中发挥出主体作用。创新设计素养的教学效果的生成取决于学生实践活动的构建,这是由创新设计素养中学生学
高中物理课题教学是高中物理教学中的重要组成部分,在传统教学中大多以教师的讲授为主,学生被动接受,这样的 教学模式使学生容易产生厌学心理。基于此,在新课改方案的实施下,
互联网技术的发展,特别 3D 技术的发展,让同学们通过观看物理 3D 动画视频,就能理解难懂深奥抽象的物理概念, 节省了时间,节省了成本,提高了学习效率。利用互联网教学,利用现
本文将基于初中数学教育现代化与信息技术融合的意义,合理提出初中数学教育现代化与信息技术融合途径,进而为 初中数学教育现代化发展提供相关理论参考。
男性出现在女工刺绣文化中属于罕见现象,地方的社会文化背景、思想观念的转变以及男性的家庭背景、个人因素都是促使其转变社会角色,从事刺绣生产的重要原因。文章以艺术社会
幼儿阶段的孩子不论是在认知方面,还是在理解方面,均处于启蒙阶段,为此,幼儿园课程设置应符合幼儿实际学习需求, 教学内容过深或过浅,均不利于对幼儿核心素养的培养。基于核
在支架理论指导下的阅读教学中,教师可以为学生提供帮助和引导的支架,从而使学生在阅读过程中提升语言能力和 思维能力。本文将结合教学实例,探讨支架式教学在初中英语阅读课
通过对山西大学体育学院网球选修课的跟踪调查,测量得到数据,获得理论依据,得知网球课生理负荷偏低,而且网 球副选课的生理负荷也低于网球专选课的生理负荷,针对此现象,分析