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新一轮基础教育课程改革，是我国建国以来教育理念最新、改革力度最大的一次教育改革．它涉及到课程功能的改变、课程结构的重组、课程杯准的重新确定、教学方式的变革以及师资培训和教研制度的重建等，是一项由课程改革而牵动整个教育领域深刻变革的宏大工程。利通区作为宁夏首批课改试验区之一，牢牢把握住了这一促进自身长足发展的良好机遇，努力为各级各类学校都能根据各自的实际，创造性地开展教学教研活动提供服务，搭建平台尤其是以校为本教研制度的建立，给课程改革实验带来了全新的机制。通过课改实践，课堂发生了可喜的变化：教师的角色变了