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摘 要： “党员之家”是新形势下高校学生党建的新载体。湖州师范学院信息工程学院“党员之家”从硬件和软件双管齐下，以改善学生党员的活动条件，创新党员教育载体，高起点建设精神家园，通过丰富活动内容、树立党员形象、拓展活动空间，积极创新大学生党建工作。
关键词： 高校“党员之家” 探索 创新
在湖州师范学院1号教学楼大厅经常有许多学生驻足，同时还传出阵阵的议论声：“都是省优毕业生”，“四年拿了湖师院计算机和浙大法律两个本科文凭”，“考出了软件设计师”，“还考上了同济大学的研究生”，“工作一个月就升为人事部副经理”，“这样的党员真令人信服”，等等。这一切都源于信息工程学院“党员之家”宣传橱窗展出的“党员先锋示范岗”，参观学习者络绎不绝。
一、高起点建设精神家园
湖州师院信息工程学院“党员之家”是学校首批试点建设的学生“党员之家”。2007年5月湖州师范学院信息工程学院学生“党员之家”被浙江省教育工委授予“浙江省第三批高校‘示范性党员之家’”，2008年6月湖州师范学院信息工程学院学生党支部被浙江省教育工委授予“浙江省高校党支部建设创新奖”。建设“党员之家”的目的是：为广大党员提供固定的学习活动场所，增强党员意识和组织观念，创新基层党组织和党员的教育活动方式；增强党支部的凝聚力、战斗力和活力，营造良好的党建氛围；增强党员“自我管理、自我教育”的意识，更好地发挥党员的先锋模范作用。
1.原有基础——学生“党员服务室”。
2003年，学院党总支开展以“立足校园，服务师生”为宗旨的党员奉献服务活动，率先提出了“有困难，找党员”，建立了“党员服务室”。服务内容：向学生宣传党的基本理论，推荐有关读物和书籍，提供入党方面的咨询；关心学生思想、学习和生活，为有困难的学生提供热情的帮助；认真听取学生的意见和要求，并及时向有关方面转达和反映，起好师生之间、学院与学生之间联系的桥梁纽带作用；平时每天安排党员轮流值班，为广大师生提供服务，并做好记录，发挥好学生党员的先锋模范作用。
2.加强硬件建设，完善功能，建立内涵丰富的“党员之家”。
学院党总支高度重视此项工作，把其作为重点工作来抓。在学校党委组织部下拨的专项经费基础上，学院党总支又从学院经费中划出一部分作为“党员之家”建设经费。经过精心的筹备，添置了电视机、VCD音响设备、手提电脑、会议桌椅、办公桌椅、档案柜、书架、日常办公用品等硬件设备，订购了图书资料200余册，报刊杂志20余种，墙上贴上了党旗、入党誓词、党员照片及各类规章制度等。一个设备齐全、功能完备、内涵丰富的“党员之家”已于2004年建成，并投入使用。
3.加强组织建设，制定规章制度，提高管理和服务水平。
为确保“党员之家”建设工作顺利进行，成立“党员之家”管理委员会，聘请校党委组织部长担任顾问，由学院党总支书记担任管理委员会主任、副书记担任副主任，各党支部书记作为委员会委员，下设宣传部、学习部、活动部、网络部，通过招聘的方式由学生党员和优秀的建党积极分子组成。为了使管理制度化、规范化，专门制定了《“党员之家”值班制度》、《“党员之家”管理暂行条例》及《“党员之家”活动室借用办法》等。“党员之家”作为学生党员开展活动的阵地，学习党的知识和理论的园地，每天中午和晚上、周三下午、周六周日白天时间开放，另外还接受党支部、党小组预约使用。“党员之家”投入使用至今，几乎每天都有党员、入党积极分子等学习和活动，观看电视录像，阅览报刊书籍，开展谈心谈话，为广大党员和积极分子提供了固定的学习教育活动场所，受到了广大党员和学生的欢迎。
二、高标准树立党员形象
“党员之家”主要从理论学习、实践服务和党员风采三方面创造性地开展党员教育培养工作，以高标准地树立党员形象。在理论学习方面，通过一系列学习交流活动，如“学生党员形象”系列论坛、主题“读书月”、党校培训班等活动提高学生党员思想理论认识；在实践服务方面，开展党员服务日、党员专业支教、科技文化卫生“三下乡”等活动，理论联系实践，让广大学生党员在实践中成长，在成长中为人民服务；在党员风采方面，通过“学习岗、实践岗、宣传岗、服务岗、创新岗”五类先锋示范岗申报评选、事迹展览等活动，展示党员风采，弘扬先进，同时接受群众监督，在全院党员和学生中形成你追我赶积极向上的良好氛围。
1.丰富活动内容。
（1）开展“五个一”活动，提高党员和入党积极分子的理论素养：①举办一届“党建理论学习班”；②开展一次围绕校、院中心工作的主题系列活动；③学习一部（篇）党建论著；④完成一个高校党建调研课题；⑤党支部每月举行一次学习会（形式为理论学习、专题探讨、学习座谈、知识竞赛、教育影片观看等）。
（2）定期开展党员民主评议活动，及时开展批评和自我批评，使党员永远保持先进性，巩固党支部的战斗力。
（3）“党员之家”每天安排党员值班，接待学生的咨询，帮助师生解决困难，做好帮困工作，主动关心学院贫困生，思想上给予鼓励支持，生活上给予关心。同时作好记录，及时向有关部门反映，做好上情下达、下情上传的桥梁纽带作用。
（4）组织学生党员骨干深入社会实践。通过深入社区、农村实践服务，身体力行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，服务群众，展示党员形象。由学生党员、骨干组成的大学生“三个代表”宣讲团赴安吉等地开展的宣讲活动和赴丽水景宁支教扫盲实践活动取得圆满的成功。学生党员冒着烈日，编写简报，宣讲“三个代表”重要思想，与社区干部座谈，受到了广大群众的赞誉，被省委宣传部、省教育厅、团省委、省学联等单位联合表彰为浙江省大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动先进集体。2006年暑假，我们广大学生党员和骨干，积极响应团中央“到农村中去”口号，下农村挂职锻炼、科普宣传、农村建设调研等，利用专业优势服务地方、服务于新农村建设，受到农户的大力欢迎，取得良好效果。
（5）将党建工作向党员寝室延伸。在认真贯彻全国和省高校党建工作会议精神，大力加强大学生党建工作力度过程中，学生寝室是一个值得注意的生存空间。为了增强大学生党员自我约束、自我进步的驱动力，我们积极开展“党员寝室”创优活动，通过树立党员的模范典型，引导、激励大学生向党组织靠拢，引导当代大学生树立正确的人生观、价值观、世界观，在学生宿舍中大力倡导健康向上的寝室文化，营造舒适、典雅的寝室氛围。
（6）将党员之家与党校教育有机的联系。以“党员之家”为载体，进一步推动入党积极分子和党员的教育工作。经过系统的学习教育，培养了一批综合素质高的入党积极分子，为大学生党员发展提供了有力的保证，同时有计划开展党员的再教育活动，保证了党员的质量，增强了党员队伍的凝聚力、战斗力和活力，从而更好地在广大学生中发挥了党员先锋模范作用。
2.树立党员形象。
在我院学生党员中开展“先锋岗”（学习岗、创新岗、实践岗、宣传岗和服务岗）实践活动，通过“党员先锋岗”申报评选活动，从先锋岗中评选出代表性强的党员作为“先锋示范岗”，进行事迹展览，树立党员形象，接受同学监督，体现党员先进性。
“学习岗”：在学习上严格要求自己，明确学习目的、端正学习态度，学习成绩优秀，帮助和带动周围的同学一起进步，使班级、学院的学风更严谨，真正发挥模范作用。
“创新岗”：倡导和形成创新氛围，积极带动周围同学进行一些内容新颖、形式多样的学习和工作的探索，达到培养创新意识、创造精神和创业能力的目的。
“实践岗”：积极参与社会实践活动，磨砺品格，锤炼意志，具备较强的社会适应能力，社会责任感和使命感强。引导和带动同学积极参加各种形式的实践活动，以达到“学以致用，学有所用”的目的。
“宣传岗”：积极开展调查研究，全面、准确地掌握学生的思想动态，为做好学生思想政治工作提供第一手材料。加强全院的舆论导向作用，协助团学组织乃至全院的对外宣传工作，对学院重大活动和事迹经验及时进行宣传报道，扩大我院在社会上的影响和地位。
“服务岗”：以“全心全意为人民服务”的理念为宗旨，为师生提供服务。在同学之间、班级之间、学院之间起到桥梁作用，积极和同学交流心得，帮助同学克服一些困难，解决一些实际问题。
在每位学生党员自我申报的基础上，按岗位组成党小组，开展党员先锋岗位创建活动。如学习岗党小组成立学习帮小组，有英语帮教、专业帮教；宣传组党小组则侧重宣传党的理论政策及学院对内对外的宣传工作，加强全院的舆论导向作用；实践岗党小组则积极投身青年志愿者行列，制定实践计划，完成每周每人2小时的校园实践和每人每月4小时的社会实践，在湖州师院迎评促建时期，开展校园文明建设和学风建设督查活动；创新岗党小组带头申报校院两级科研课题、开放实验室项目等，参加各类科技科研竞赛；服务岗党小组开展党员奉献日活动，在湖州举办湖笔文化节时期，开展下社区“献爱心，服务老人”志愿者活动。以此为载体，努力做到“一个党员一面旗，我为党旗添光彩”。
截至目前，我们已开展了五批“党员先锋示范岗”申报评选活动，根据党员的自主申报结果，党支部组织与各类岗位相对应的一系列活动，在实践中发挥党员先锋模范作用，并从中对其进行考察，评选出综合素质强、特长明显、最具有代表性的优秀学生党员，将他们的事迹进行展出，发挥“榜样”的辐射作用，带动周围的同学共同进步。通过党员先锋示范岗的争创，在我们的学生党支部中逐渐形成了一种良性竞争的氛围，学生党员互相学习、你追我敢，也涌现了一批走在前列、干在实处、受广大师生肯定的先进分子。如2005届的浙江省优秀毕业生、校优秀党员范筱洁，大学期间连续三年获得一等奖学金、通过英语六级和“中国计算机技术与软件专业技术资格和水平”软件设计师考试（高级程序员），取得工程师职称、获得湖州师范学院“计算机科学与技术”专业和浙江大学“法律”专业两个本科、考上同济大学“交通运输管理设计”专业研究生；浙江省优秀毕业生、共产党员胡如意，大学期间连续三年获得一等奖学金、通过英语六级和“中国计算机技术与软件专业技术资格和水平”软件设计师考试（高级程序员），取得工程师职称，毕业后就业于湖州埃慕计算机技术有限公司（中日合资），工作未满3个月，即因为综合能力强、表现突出被公司提拔为人事部副经理。
3.拓展活动空间。
按照党建和思想政治工作“三进”的要求，在学生宿舍中营造舒适文明的寝室环境，大力倡导健康向上的寝室文化。学生党支部开展命名为“3H”行动的学生党员寝室挂牌活动，即发挥党员先锋模范作用，树立“head”的良好形象；坚持全心全意为师生服务的宗旨，树立“help”的理念；落实开拓创新、与时俱进的时代精神，坚持“how”的思考。活动以“head、help、how”三个单词的实际含义为主题，举行学生党员寝室挂牌仪式，签订党员寝室责任书，落实《学生党员寝室评定办法》，建设党员示范寝室，发挥学生党员的先锋模范作用，进一步拓展“党员之家”的活动空间。
本文为浙江省社科规划2008年度重点课题（08MLZB
005Z）和浙江省新世纪教改项目（yb 07110）的研究成果。
关键词： 高校“党员之家” 探索 创新
在湖州师范学院1号教学楼大厅经常有许多学生驻足，同时还传出阵阵的议论声：“都是省优毕业生”，“四年拿了湖师院计算机和浙大法律两个本科文凭”，“考出了软件设计师”，“还考上了同济大学的研究生”，“工作一个月就升为人事部副经理”，“这样的党员真令人信服”，等等。这一切都源于信息工程学院“党员之家”宣传橱窗展出的“党员先锋示范岗”，参观学习者络绎不绝。
一、高起点建设精神家园
湖州师院信息工程学院“党员之家”是学校首批试点建设的学生“党员之家”。2007年5月湖州师范学院信息工程学院学生“党员之家”被浙江省教育工委授予“浙江省第三批高校‘示范性党员之家’”，2008年6月湖州师范学院信息工程学院学生党支部被浙江省教育工委授予“浙江省高校党支部建设创新奖”。建设“党员之家”的目的是：为广大党员提供固定的学习活动场所，增强党员意识和组织观念，创新基层党组织和党员的教育活动方式；增强党支部的凝聚力、战斗力和活力，营造良好的党建氛围；增强党员“自我管理、自我教育”的意识，更好地发挥党员的先锋模范作用。
1.原有基础——学生“党员服务室”。
2003年，学院党总支开展以“立足校园，服务师生”为宗旨的党员奉献服务活动，率先提出了“有困难，找党员”，建立了“党员服务室”。服务内容：向学生宣传党的基本理论，推荐有关读物和书籍，提供入党方面的咨询；关心学生思想、学习和生活，为有困难的学生提供热情的帮助；认真听取学生的意见和要求，并及时向有关方面转达和反映，起好师生之间、学院与学生之间联系的桥梁纽带作用；平时每天安排党员轮流值班，为广大师生提供服务，并做好记录，发挥好学生党员的先锋模范作用。
2.加强硬件建设，完善功能，建立内涵丰富的“党员之家”。
学院党总支高度重视此项工作，把其作为重点工作来抓。在学校党委组织部下拨的专项经费基础上，学院党总支又从学院经费中划出一部分作为“党员之家”建设经费。经过精心的筹备，添置了电视机、VCD音响设备、手提电脑、会议桌椅、办公桌椅、档案柜、书架、日常办公用品等硬件设备，订购了图书资料200余册，报刊杂志20余种，墙上贴上了党旗、入党誓词、党员照片及各类规章制度等。一个设备齐全、功能完备、内涵丰富的“党员之家”已于2004年建成，并投入使用。
3.加强组织建设，制定规章制度，提高管理和服务水平。
为确保“党员之家”建设工作顺利进行，成立“党员之家”管理委员会，聘请校党委组织部长担任顾问，由学院党总支书记担任管理委员会主任、副书记担任副主任，各党支部书记作为委员会委员，下设宣传部、学习部、活动部、网络部，通过招聘的方式由学生党员和优秀的建党积极分子组成。为了使管理制度化、规范化，专门制定了《“党员之家”值班制度》、《“党员之家”管理暂行条例》及《“党员之家”活动室借用办法》等。“党员之家”作为学生党员开展活动的阵地，学习党的知识和理论的园地，每天中午和晚上、周三下午、周六周日白天时间开放，另外还接受党支部、党小组预约使用。“党员之家”投入使用至今，几乎每天都有党员、入党积极分子等学习和活动，观看电视录像，阅览报刊书籍，开展谈心谈话，为广大党员和积极分子提供了固定的学习教育活动场所，受到了广大党员和学生的欢迎。
二、高标准树立党员形象
“党员之家”主要从理论学习、实践服务和党员风采三方面创造性地开展党员教育培养工作，以高标准地树立党员形象。在理论学习方面，通过一系列学习交流活动，如“学生党员形象”系列论坛、主题“读书月”、党校培训班等活动提高学生党员思想理论认识；在实践服务方面，开展党员服务日、党员专业支教、科技文化卫生“三下乡”等活动，理论联系实践，让广大学生党员在实践中成长，在成长中为人民服务；在党员风采方面，通过“学习岗、实践岗、宣传岗、服务岗、创新岗”五类先锋示范岗申报评选、事迹展览等活动，展示党员风采，弘扬先进，同时接受群众监督，在全院党员和学生中形成你追我赶积极向上的良好氛围。
1.丰富活动内容。
（1）开展“五个一”活动，提高党员和入党积极分子的理论素养：①举办一届“党建理论学习班”；②开展一次围绕校、院中心工作的主题系列活动；③学习一部（篇）党建论著；④完成一个高校党建调研课题；⑤党支部每月举行一次学习会（形式为理论学习、专题探讨、学习座谈、知识竞赛、教育影片观看等）。
（2）定期开展党员民主评议活动，及时开展批评和自我批评，使党员永远保持先进性，巩固党支部的战斗力。
（3）“党员之家”每天安排党员值班，接待学生的咨询，帮助师生解决困难，做好帮困工作，主动关心学院贫困生，思想上给予鼓励支持，生活上给予关心。同时作好记录，及时向有关部门反映，做好上情下达、下情上传的桥梁纽带作用。
（4）组织学生党员骨干深入社会实践。通过深入社区、农村实践服务，身体力行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，服务群众，展示党员形象。由学生党员、骨干组成的大学生“三个代表”宣讲团赴安吉等地开展的宣讲活动和赴丽水景宁支教扫盲实践活动取得圆满的成功。学生党员冒着烈日，编写简报，宣讲“三个代表”重要思想，与社区干部座谈，受到了广大群众的赞誉，被省委宣传部、省教育厅、团省委、省学联等单位联合表彰为浙江省大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动先进集体。2006年暑假，我们广大学生党员和骨干，积极响应团中央“到农村中去”口号，下农村挂职锻炼、科普宣传、农村建设调研等，利用专业优势服务地方、服务于新农村建设，受到农户的大力欢迎，取得良好效果。
（5）将党建工作向党员寝室延伸。在认真贯彻全国和省高校党建工作会议精神，大力加强大学生党建工作力度过程中，学生寝室是一个值得注意的生存空间。为了增强大学生党员自我约束、自我进步的驱动力，我们积极开展“党员寝室”创优活动，通过树立党员的模范典型，引导、激励大学生向党组织靠拢，引导当代大学生树立正确的人生观、价值观、世界观，在学生宿舍中大力倡导健康向上的寝室文化，营造舒适、典雅的寝室氛围。
（6）将党员之家与党校教育有机的联系。以“党员之家”为载体，进一步推动入党积极分子和党员的教育工作。经过系统的学习教育，培养了一批综合素质高的入党积极分子，为大学生党员发展提供了有力的保证，同时有计划开展党员的再教育活动，保证了党员的质量，增强了党员队伍的凝聚力、战斗力和活力，从而更好地在广大学生中发挥了党员先锋模范作用。
2.树立党员形象。
在我院学生党员中开展“先锋岗”（学习岗、创新岗、实践岗、宣传岗和服务岗）实践活动，通过“党员先锋岗”申报评选活动，从先锋岗中评选出代表性强的党员作为“先锋示范岗”，进行事迹展览，树立党员形象，接受同学监督，体现党员先进性。
“学习岗”：在学习上严格要求自己，明确学习目的、端正学习态度，学习成绩优秀，帮助和带动周围的同学一起进步，使班级、学院的学风更严谨，真正发挥模范作用。
“创新岗”：倡导和形成创新氛围，积极带动周围同学进行一些内容新颖、形式多样的学习和工作的探索，达到培养创新意识、创造精神和创业能力的目的。
“实践岗”：积极参与社会实践活动，磨砺品格，锤炼意志，具备较强的社会适应能力，社会责任感和使命感强。引导和带动同学积极参加各种形式的实践活动，以达到“学以致用，学有所用”的目的。
“宣传岗”：积极开展调查研究，全面、准确地掌握学生的思想动态，为做好学生思想政治工作提供第一手材料。加强全院的舆论导向作用，协助团学组织乃至全院的对外宣传工作，对学院重大活动和事迹经验及时进行宣传报道，扩大我院在社会上的影响和地位。
“服务岗”：以“全心全意为人民服务”的理念为宗旨，为师生提供服务。在同学之间、班级之间、学院之间起到桥梁作用，积极和同学交流心得，帮助同学克服一些困难，解决一些实际问题。
在每位学生党员自我申报的基础上，按岗位组成党小组，开展党员先锋岗位创建活动。如学习岗党小组成立学习帮小组，有英语帮教、专业帮教；宣传组党小组则侧重宣传党的理论政策及学院对内对外的宣传工作，加强全院的舆论导向作用；实践岗党小组则积极投身青年志愿者行列，制定实践计划，完成每周每人2小时的校园实践和每人每月4小时的社会实践，在湖州师院迎评促建时期，开展校园文明建设和学风建设督查活动；创新岗党小组带头申报校院两级科研课题、开放实验室项目等，参加各类科技科研竞赛；服务岗党小组开展党员奉献日活动，在湖州举办湖笔文化节时期，开展下社区“献爱心，服务老人”志愿者活动。以此为载体，努力做到“一个党员一面旗，我为党旗添光彩”。
截至目前，我们已开展了五批“党员先锋示范岗”申报评选活动，根据党员的自主申报结果，党支部组织与各类岗位相对应的一系列活动，在实践中发挥党员先锋模范作用，并从中对其进行考察，评选出综合素质强、特长明显、最具有代表性的优秀学生党员，将他们的事迹进行展出，发挥“榜样”的辐射作用，带动周围的同学共同进步。通过党员先锋示范岗的争创，在我们的学生党支部中逐渐形成了一种良性竞争的氛围，学生党员互相学习、你追我敢，也涌现了一批走在前列、干在实处、受广大师生肯定的先进分子。如2005届的浙江省优秀毕业生、校优秀党员范筱洁，大学期间连续三年获得一等奖学金、通过英语六级和“中国计算机技术与软件专业技术资格和水平”软件设计师考试（高级程序员），取得工程师职称、获得湖州师范学院“计算机科学与技术”专业和浙江大学“法律”专业两个本科、考上同济大学“交通运输管理设计”专业研究生；浙江省优秀毕业生、共产党员胡如意，大学期间连续三年获得一等奖学金、通过英语六级和“中国计算机技术与软件专业技术资格和水平”软件设计师考试（高级程序员），取得工程师职称，毕业后就业于湖州埃慕计算机技术有限公司（中日合资），工作未满3个月，即因为综合能力强、表现突出被公司提拔为人事部副经理。
3.拓展活动空间。
按照党建和思想政治工作“三进”的要求，在学生宿舍中营造舒适文明的寝室环境，大力倡导健康向上的寝室文化。学生党支部开展命名为“3H”行动的学生党员寝室挂牌活动，即发挥党员先锋模范作用，树立“head”的良好形象；坚持全心全意为师生服务的宗旨，树立“help”的理念；落实开拓创新、与时俱进的时代精神，坚持“how”的思考。活动以“head、help、how”三个单词的实际含义为主题，举行学生党员寝室挂牌仪式，签订党员寝室责任书，落实《学生党员寝室评定办法》，建设党员示范寝室，发挥学生党员的先锋模范作用，进一步拓展“党员之家”的活动空间。
本文为浙江省社科规划2008年度重点课题（08MLZB
005Z）和浙江省新世纪教改项目（yb 07110）的研究成果。