香辣浓淡总相宣

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北京天下一家餐饮公司是以制作官府菜为主的餐厅,在菜肴制作上注重其养生功能.该公司出品总监焦明耀在借鉴吸收其他莱系菜肴制作特点的基础上,设计制作了不同口味的养生官府菜.有川菜的香辣、有烤鸭的酱香、有鲍翅的浓郁,在口味上适合了不同人群的消费,成为热销菜肴.rn
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鲁迅小说的孔乙己曾说:“多乎哉,不多也”.这句话用在如今的餐饮经营上是再恰当不过了,多样化的经营是餐企生存和发展的必由之路.随着生活水平的不断提高,人们外出就餐不再满
【摘要】 反馈主要分为同级反馈、会谈反馈及批语式反馈三种形式。高级英语写作学习者具有学习者水平较高,学习者水平参差不齐等特点。针对高级英语写作学习者的特点,本文提出以同级反馈为主,会谈反馈、批语式反馈为辅的反馈形式,对学习者的作文进行有效地反馈,以促进他们高级英语写作水平和英语综合能力的提高。  【关键词】 反馈 高级英语写作 教学    一.引言  高级英语写作一般是在英语专业本科大
"高中英语教学要着重培养学生获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重培养学生用英语思维和表达的能力。",这是《英语课程标准》中明确指出的,高中英语教学的重要部分便是高中英语阅读教学,学生只有通过大量阅读,拥有大量的词汇量以及语法知识,掌握基本的答题技巧,做题时才能游刃有余。纵观近几年的高考英语试题,不难发现:阅读理解不仅增加了题量,而且试题的难度也在不断加大,设题方式也向深层次发展,
【Abstract】 This paper expounds the point of view that word teaching should be integrated with grammar, syntax and discourse in coordination with the training of communicative skills and relearning of
大量的事实业已证明,水稻从地理位置、气候条件不同或地理位置、气候条件基本相同而土壤质地、耕作栽培条件不相同的地区换种栽培,能获得明显的增产效果。我国农民历来就有异
新课程标准的实施要求老师改变旧的观念,确立以学生为主体,培养学生的自主学习能力,帮助他们提高现阶段学习英语的能力,甚至终生学习英语的能力。如何培养学生自主学习需要我们不断去探索和完善。我在平时的教学过程中不断学习和探索新的教学理念和方法,并努力尝试做到以下几点:  第一、承认并且尊重学生的自主能力,鼓励他们的创新精神。  高中英语教学应尊重学生的心理发展特点。他们具有强而敏感的自尊心,更为强烈
【摘要】 随着国家对农村教育投资的增加,农村英语教育发生了巨大的变化。但由于种种原因,农村英语教育整体水平还远远落后于城市英语教育整体水平。如何缩短这一距离已成为发展农村英语教育一个重要研究方向之一。本文就是以培养农村学生学习英语兴趣为切点,展开如何促使农村英语教育高速发展,愿它能给我们英语教育带注入新的活力。  【关键词】 兴趣 视觉 情感 教学设计    美国心理学家布鲁诺曾说过:"最
直播油菜省工省本,本区近年种植面积稳定在4万亩左右,单产100公斤以上。1979~1982年期间出现了5块亩产超250公斤的高产田。1987年,在总结以往高产技术经验的基础上,潘家坝乡
【摘要】 教师创新优化课堂教学,激发学生内化英语动机,潜移默化训练学生的语言运用能力是实施英语素质教育的关键。本文从五个方面论述了具体的做法:营造学习氛围,创设会话环境;重组教材内容,实践语言内化;优化课堂活动,提高运用能力;更新教育理念,提升授课效果;整合教法学法,创新教学模式。   【关键词】 环境 内化 运用 理念 创新   英语是一门实践性很强的学科,它是一个包括听
由于现代社会对英语阅读的要求越来越高,范围要求越来越大,因此对阅读能力的培养不容忽视。然而在英语阅读过程中,存在着若干变量,这些变量无疑都会对阅读理解产生影响。如何提高阅读能力,如何挖掘阅读内容的真正含义,本文旨在探讨英语阅读中的诸变量及它们对英语阅读教学的影响。  一、阅读理解是读者从语篇中获取信息的过程。  著名语言学家Christine Nuttall認为,作者将自己头脑中的信息编码,形