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小学生对一种新语言的学习往往容易产生浓厚的兴趣。他们注意力较易分散，唯有对感兴趣的东西才能集中注意，并能持久。课堂教学中，教师必须想方设法调动学生的兴趣。用兴趣来激活他们的思维，唤醒他们的学习意识，进而充分调动学习积极性，让他们主动参与到教学中。
浅析数学课堂教学中学习兴趣的激发
【摘 要】
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小学生对一种新语言的学习往往容易产生浓厚的兴趣。他们注意力较易分散，唯有对感兴趣的东西才能集中注意，并能持久。课堂教学中，教师必须想方设法调动学生的兴趣。用兴趣来激活
【机 构】
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高碑店市张六庄总校张六庄中心小学 河北 保定 074000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年38期
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