【摘 要】
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在国家教育教学工作改革背景下,为了培养更多社会所需的复合型人才,需要做好各大高校教学改革和人才培养工作.目前分子诊断学课程教学作为医学检验专业主要课程之一,对于培养学生病情诊断、个性化治疗能力发挥着重要作用.为了满足国家教育教学改革需求,学校需要结合学科发展特点,全面优化和改革分子诊断学课程教学模式.本文主要分析高校分子诊断学课程教学模式现状,然后探究课程教学模式创新价值,最后提出相应策略.
【机 构】
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湖北理工学院医学院,湖北黄石 435003
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在国家教育教学工作改革背景下,为了培养更多社会所需的复合型人才,需要做好各大高校教学改革和人才培养工作.目前分子诊断学课程教学作为医学检验专业主要课程之一,对于培养学生病情诊断、个性化治疗能力发挥着重要作用.为了满足国家教育教学改革需求,学校需要结合学科发展特点,全面优化和改革分子诊断学课程教学模式.本文主要分析高校分子诊断学课程教学模式现状,然后探究课程教学模式创新价值,最后提出相应策略.
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