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摘
邓小平理论论文
【摘 要】
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摘要：修改是学生作文的一个重要环节，也是提高作文质量的重要步骤。本文从内容、形式上的修改以及方式上采用的“反复诵读、他人评论和修改、面批面改”等，提出了相关的修改意见，以供大家参考。 关键词：作文教学；修改；内容；形式 笔者在十几年的教学生涯中发现，大多学生有一种不好的习惯，那就是作文不打草稿，不爱修改自己的文章，老师每次布置作文时，大都是闷头想，一会儿就开始舞动大笔在作文本上写了。写好后
【出 处】
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教师·下
【发表日期】
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2011年8期
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课堂教学的秩序是指在课堂中学生自始至终在教师的主导下积极参与学习活动的状态。新课程背景下，课堂教学要以人为本，要重视学生心理的需求，要以学生的全面发展为目标，在课堂上提倡“自主 、合作、探究”的学习方式，侧重维护纪律的课堂管理方式向民主性、多样化、强调沟通与交流的课堂管理方式转化，教师的管理角色要从权威向同伴转变。因此，课堂教学有序就有了新的内容与要求。它表现在：教学环节安排的递进性，教师引导的方
古诗词是中华文化几千年来的精华和瑰宝，可以称得上是字字珠玑，含蓄委婉，百折千回，动人不已。不仅如此，古诗词还注重韵律和平仄，音律感很强。文学故事《旗亭画壁》告诉我们，许多古诗词在它所属的历史时期曾经是脍炙人口的歌曲。作为一名音乐教师，在课堂中教学生演唱古诗词，用音乐演绎中国古典诗词文化，是长期以来我努力实践的一种教学尝试。通过实践，我越来越感觉到音乐课堂中的古诗新唱不失为一种有益的探索。 一、古
曾教学《纪念白求恩》一文，有一个小片段至今想来值得一记。 生（齐读）：“白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。” 师：这一段文字介绍了白求恩的哪些情况？ 生：国籍、身份、年龄、路途遥远、来华目的、经历和牺牲情况。 师：板书“年龄之大、路途之远、以身殉职”。强调“年
苏教版小学数学第三册主要内容是1～9的乘法口诀以及相应的除法，9的乘法被安排在最后。那天，我刚到教室宣布：今天，我们学习9的乘法口诀。有的同学就小声嘀咕了：“9最大，9的乘法口诀最多，一定特难背”，“唉，学到最难的了，我爸爸教了好久，我都背不上”……很明显，学生有畏难情绪，认为9的乘法口诀会比1～8的乘法口诀都难，对学习没有什么信心。幸好，我已经仔细看过了教材，精心设计了教学环节，所以有信心让这些
摘要：如今小学语文的教育不再是单纯的听、说、读、写，而是在此基础上用更灵活的方式进行教学，教师用艺术手法教学生学习，可以给学生营造一个更轻松的学习环境。本文就小学教育的现状和教育模式进行分析，同时给予措施、建议，让学生轻松、快乐的学习。 关键词：小学语文；文字；图画；措施；建议 做任何事情方法最重要，方法得当就做得快，做得好。教学、学习也是一样。因此，正确指导学生学习、正确运用教学方式就显
医学告诉我们，人双手的行为动作是与大脑紧密的相连的。大脑发出的指令给复杂的神经系统来完成非常奇妙的手部活动。双手的行为活动能真实贴切地反映人的内心世界，而书写是脑手联合的产物。 笔迹指各个人所写的字所特有的形体特点，具有个性。学者们普遍认为，不同的人必然会形成不同的笔迹，它能反映不同书写者不同的生理、心理特征。从另外一种角度来看笔迹就是脑迹，书写人在书写时，手在写，同时大脑也在书写，指尖的各种复
“数字化”的到来为教育的改革和发展提供了一个契机，如果把传统教学方式和数字化环境下教学的优势结合起来，就可以期待语文教学的“柳暗花明”。 一、优势互补，能激发学生学习的兴趣 兴趣是最好的老师，兴趣是最直接的学习动力，兴趣是健康美好的情感。所以，如能在语文教学中激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，是语文教学成功的关键。基于数字化环境下的教学，不仅能提供大量教学资源，动静结合的文字、
摘要：湖南省益阳市赫山区衡龙桥白石塘中学（以下简称我校）属偏僻的农村初级中学，长期以来，英语教学师资短缺，教学水平低下。四年前，受肯德基标准化管理的启示，我们将标准化理念引入到英语教学实践中，从教材内容的选择到课堂教学程序的设计进行了一系列尝试。本文论述了英语标准化课堂教学的现实意义，对标准化课堂教学的几点思考以及英语标准化课堂的基本程序等。 关键词：英语；标准化教学；思考与建议；实效与分析
摘要：识字是阅读和写作的基础，应在低年级尽早、尽快、尽可能多地识字，为阅读和写作提供保障。开发教材资源，利用课文扩大识字量，借助每个单元安排的练习拓展延伸识字等，能让学生在轻松的学习中掌握大量汉字，为提早阅读铺路架桥。 关键词：大量识字；教材；生成资源 识字是阅读和写作的基础，它对学生吸收知识、接受文化，从而提早阅读、发展思维等起着不可估量的作用。新《语文课程标准》中明确指出了各年级的识字数量