【摘 要】
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小学科学是一门以实验为基础的学科,是小学生探究科学的主要方式,也是获得知识、检验知识的一种形式,其目的是通过观察现象,经过形象思维和抽象思维形成概念、规律,然后再回
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小学科学是一门以实验为基础的学科,是小学生探究科学的主要方式,也是获得知识、检验知识的一种形式,其目的是通过观察现象,经过形象思维和抽象思维形成概念、规律,然后再回到实践中去进行检验和运用,对培养学生实践能力具有重要意义.那么,如何在农牧村开展好小学科学实验教学工作,这值得边远民族地区的教育行政部门和农牧村学校深思.就甘南藏族自治州来讲,多年来因受实验教学仪器和设备等条件的限制,大部分农牧村小学的科学实验教学工作处于薄弱环节,不能正常进行.但是通过实施“两基”和“普实”验收工作,国家、省、州等各级政府为学校配齐了仪器设备,小学科学实验教学工作得以正常开展.
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