EXCEL图表应用教学设计

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  摘要:通过对EXCEL图表的应用教学过程设计.阐述该模式在计算机应用课程教学中的具体运用。 全文查看链接
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【摘要】課前预习是一种有效的学习方法。小学生面对教师布置的预习任务,往往会让学生觉得无从下手。微课在预习中能担当“师傅领入门”的角色,它能较好地吸引学生的注意力,促进学生深入学习。教师在课前针对课程标准,把教学目标、教学的重难点等进行创设并向学生展示,能有效地促进学生自主认知,改善学生预习的“生态”,优化了预习思路,提高学生预习的有效性和自主性,达到事半功倍的效果,提高课堂教学效率。  【关键词】
【摘要】小学生由于年龄尚小,生活经验少,对于源于生活服务与生活的数学学习起来有难度。把文字信息变成简单、直观、形象的符号或者图形的呈现方法贴切小学生的接受能力。图文并茂的教学有利于学生的数形结合能力的培养,同时增强了他们解决问题的能力。使小学生初步认识和掌握数形结合思想的应用是非常有必要的。  【关键词】数形结合;画图;解决问题  在数学新课程标准中指出,教师在课堂中应当注重发展学生的数感、符号意
【摘要】写作是听说读写四项语言技能中不可分割的一个重要部分,更是语言生成能力的重要表现形式。但是高中零起点日语学生的写作能力十分欠缺,教师的写作教学水平也急需提升。因此,本文探讨基于教材的高考日语写作教学策略。  【关键词】高考日语;写作;课标教材  一、当前高中日语写作教学现状  近年,全国中等日语教育呈现欣欣向荣的景象,以广东省为例,高中零起点的日语生数量近四年从2017年的2200人左右增加
摘要:本文所阐述的基于Web的作业管理系统,利用网络编程,实现在一个平台上进行作业的上交、批改、以及成绩的统计和查询等操作,为教学的进行提供了有效便捷的手段。  关键词:作业批敢 管理系统 网络编程  中图分类号:TP311.52 文献标识码:A 文章编号:1002-2422(2009)02-0087-02
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摘要:提出将IRT的相关算法应用于在线教学系统。通过相应的算法。实现自适应学习瞥理和跟踪。  关键词:IRT自适应教学系统  中图分类号:G434 文献标识码:A 文章编号:1002-2422(2009)02-0065-02 本文为全文原貌 未安装PDF浏览
【摘要】在小学语文教学中,提倡语文课堂充满“语文味”,让学生成为学习的主体。教师从“教”到“导”,使学生爱上语文,培养“听、说、读、写”四项能力,全面提高学生的语文核心素养。本文从区别“动感课堂”与“活动课堂”,明确以“五动”为理念的小学语文动感课堂模式入手,探讨构建小学语文动感课堂的有效策略。  【关键词】动感课堂;小学生;语文教学策略  在新课改不断推进的背景下,语文课堂学习正逐步向以学生为主
【摘要】自然课程是一种回归自然本真的教育,STEM教育是一种先进的教育理念和教育模式,它们对构建幼儿园课程均具有重要价值。本文基于园本自然课程建设的需要以及幼儿园STEM教育发展的必然性,分析二者在幼儿学习中心、问题解决导向、真实情境构建、学科知识整合四个方面具有共性。在实践中,通过创设良好自然环境、聚焦问题情境、有效运用学科知识,来实现自然课程与STEM教育的有效融合。这不仅有助于幼儿去发现问题
【摘要】群文阅读教学在理论上从文本的选择、议题的确定到教学结构、师生互动、教学评价等方面都具有开放性的特点,但在实际操作中,会受到各种因素的限制,教师的阅读视野、阅读偏好、阅读能力,学生的性格、能力差异,课堂的有限教学时间等,这些显性和隐性的条件使群文阅读教学的开放性只能是有限的。  【关键词】中学语文;群文阅读;开放性  于泽元教授认为,群文阅读教学的特征之一就是它的开放性。但在具体的教学实践中