喜剧?这就是喜剧!——电影《随心所欲》观后

来源 :电影评介 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lishimuyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
看完由法国著名导演让—雅克·阿诺导演的讽刺喜剧《随心所欲》,不禁令人拍掌叫绝——喜剧,这就是喜剧!诙谐脱俗的构思简洁明了的情节,自然流畅的表演,给审美者留下了难得的笑声和笑声背后的思考。导演通过自己对现实世界的深刻见解,运用电影这种特有的审美艺术形式,精心溶铸了现代喜剧的浪漫手法,把法国严肃的现实从一个侧面淋漓尽致地展现在审美者的面前,让审美者在笑声中接受现实,思考现实。《随》剧无愧于是具有现代批判意味的喜剧片,可以毫不夸张地说,《随》剧的出现,无疑为我们
其他文献
创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识。那么,在数学教学活动中,如何培养学生的创新意识呢?1.在教学目标上,做到"上不封顶"教学目标的确立,是教师教学思想
(1)打破逻辑思维的束缚,进行创造性思维的训练。为了培养学生的创新精神和创造能力,在课程的制图教学中,增加“线面构形”“组合体构形设计”“零部件构形设计”等几方面的内容,对学生进行发散式思维的训练。发散式思维是一种不依常规、寻求变异,从多方面寻求答案的思维方式,这种思维的特点是大胆假设、不受现有知识的局限,不受传统观念的束缚,灵活多变,思路广阔,是一种重要的创造性思维。  (2)调整教学内容,培养
在我们的教学中经常会有这样的事情发生,不论大考、小考总有老师一个劲地抱怨:一模一样的题目讲了多少次、练了多少遍,为何在考试中出现时仍然做不出来。下面我们用建构主义
<正>60年前,一群二十多岁的越剧姐妹为了摆脱戏班老板的控制,掌握自己的命运,发起了轰轰烈烈的联合义演。《山河恋》,是她们不计名利、团结一心、创造事业的象征,也是越剧百
关于周信芳的生平、艺术成就以及在“文革”中被迫害而死的冤案,当然都是今天戏剧史论的一个课题,值得深入研究、认真探讨。话说回来,史论不仅是理论水平的体现,更应有确切的史实
知识的系谱我并不很清楚北京戏剧界对台湾小剧场的了解到底达到什么样的程度.
近年来,随着新课改的深入,尤其是政治课教学内容的调整,对政治课教师的素质以及教学方法都提出了更高的要求。为了适应新课改和时代的要求,培养出更多更好的人才,我在教学中
教育必须以德为先,使学生不但要成才,更要成人。而职业学校的学生由于"后天的营养不良"导致他们在人生观、价值观等方面有了一定程度的扭曲。因此,职业学校的班主任要想搞好
这两天,鲁迅作品是不是晦涩压抑、中学语文教材到底要放几篇鲁迅文章的旧话题,又波澜泛起、网络热议。类似讨论其实一点都不新鲜。近年几乎隔上一阵儿就爆发一次。说辞无非是“
要提高物理教学质量,必须强化学生的主体参与,发挥学生的主体性。这主要包括以下四个方面:    一、 激发学习兴趣    学生学习过程中,只有把教师的要求转化为主观需要时,才会对所学内容产生直接兴趣,形成自觉学习的内在动力。激发学习物理的兴趣,首先要以物理表象为基础,让学生获得丰富多彩的感性体验,其次要重视激发思想感情。具体可以从以下几方面实施:  (1)强化第一印象,上好序言课。“好的开头,是成功