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对于任何一所教育教学质量快速攀升的学校而言，必须把握学校内涵发展重要转折关口，认清摆在眼前的困局：学生阅读积累不足导致语文学习边缘化；语文教师专业成长慢导致“供不应求”。我们要走出初中语文教学的困境，推动语文学科教学向纵深发展。建议相关部门着力解决教育均衡化发展的问题；学校工作要紧紧围绕教研这个中心，着力促进语文教师的专业成长；努力为孩子们营造良好的课外阅读氛围；紧抓课堂教学，提高教学质量；运用多媒体辅助教学。