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朗读是阅读教学中最常用、最重要的训练方式,各年级都要重视学生的朗读训练,充分发挥朗读对学生理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用;转变教学观念,从应试教育中转变过来,把教学立足点转移到以读为主的教学实践上来.将朗读训练贯穿于阅读教学始终,落实到每个环节,做到学前读,学中读,学后读.
加强学生朗读训练“三法”
【摘 要】
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朗读是阅读教学中最常用、最重要的训练方式,各年级都要重视学生的朗读训练,充分发挥朗读对学生理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用;转变教学观念,从应试教育中转变过来
【机 构】
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敦煌市郭家堡中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2020年9期
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