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为适应素质教育的要求,必须对传统的教学模式进行改革.笔者所建构的新的教学模式是根据教育理论以及"两课"自身的性质和特点,由教学目标、师生关系、讲授方式、教学组织形式、考评方式等一系列环节相互联系构成的一种相对稳定和规范的教学操作系统,还包括与此相适应的配套措施.
构建素质教育下的“两课”教学新模式初探
【摘 要】
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为适应素质教育的要求,必须对传统的教学模式进行改革.笔者所建构的新的教学模式是根据教育理论以及"两课"自身的性质和特点,由教学目标、师生关系、讲授方式、教学组织形式
【机 构】
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内蒙古财经学院马列思政教育部
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2003年6期
【基金项目】
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内蒙古财经学院校科研和教改项目
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