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当前，电子书包已经从零散的试点应用逐步进入标准化、一体化的建设阶段。而现有关于电子书包的认识仍存在明显的局限，如主要是从经验......
系统的结构分析分为两个操作步骤:静态分析和动态分析.用这种方法对教育传播系统加以分析:教学信息是教育传播系统的核心要素;教育......
论电教媒体在教学过程中的“噪音”及控制何新莉（西北农业大学电教室·陕西，７１２１００）在教育传播过程中，实际的教育效果与预计的结果之间，往......
与传统教育相比,远距离教育系统的显著特点是媒介居间,教师和学习者分离。在这个教育传播系统中,由于电子传播媒体的发展,使各种传......
【正】 远程教育传播是近百年内发展起来的一项新兴的教育传播事业,随着无线电和广播电视的发展,特别是广播电视和卫生电视的发展,......
采用文献分析法考察了图书与教育传播系统的概念；根据罗杰·菲德勒对文献领域主要特征的阐释框架，采用定性方法分析了图书资料在......
【摘要】教育传播起源于人类从事社会生产和社会生活的需要。教育传播的目的是促进学习者的全面发展，培养社会所需的各种人才。随着......
南宋民间学校教育传播的发展和兴起,是继春秋之后教育重心再次实现整体下移,推动教育传播主体转向平民化过渡,开创封建社会后期大......
摘 教育传播学是教育与传播领域中的一门新兴学科。在我国，教育传播学的研究尚处于初期阶段，因此，要对教育传播系统特性的研究形成比......
