超越教材,挖掘地方教学资源

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作为一名物理教师,改行去教一门以前从来没有接触过的课程——高中通用技术,感觉到前所未有的压力。通过一学期的摸索,笔者认为要上好通用技术这门课程,就要勇于突破教材的限制,超越教材,挖掘一些当地的教学资源来为教学服务,这样,才能更好地调动学生的兴趣和学习热情。 As a physics teacher, diverted to teaching a class that he had never been exposed to - high school general-purpose technology and feeling the unprecedented pressure. Through one semester of exploration, I believe that to be a good general-purpose technology course, we must bravely break through the limitations of textbooks, beyond the teaching materials, tap some of the local teaching resources for teaching services, so as to better mobilize the interests of students and Learn passion.
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