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《思想品德》新课程标准强调:学生的发展应该是多领域的发展,包括知识、情感、人生观.在教学中,教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素,更要关注学生接受信息过程中的兴趣、学习方式、情感体验以及学习能力的培养.这样才能使知识通过情感、能力这个媒介更好地为学生接纳和内化.
浅谈思想品德课堂教学
【摘 要】
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《思想品德》新课程标准强调:学生的发展应该是多领域的发展,包括知识、情感、人生观.在教学中,教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素,更要关注学生接受信息过程中的
【机 构】
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河南省安阳市第三十二中学
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2011年7期
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