论文部分内容阅读
小学科学是小学课程中科学性和探索性最强的课程,它以培养小学生的科学意识和自主探究能力为最终课程任务。小学科学教学需要明确目标,增强小学生的实践体验,培养小学生的科学探究兴趣,让每一位小学生都探有所获。科学教师要以探究的手段对待科学学科,培养具有学法创新和敢于探究的小学生。本文就如下诸方面展开讨论,突出体现小学科学教学的方法措施及实效。