论文部分内容阅读
作为当代大学生主体的90后大学生,是一群特色鲜明的新生群体.以90后大学生的个性特点为依据,对其进行励志教育是十分紧迫且必要的.本文探讨了基于90后大学生特点选择适当教育方法,积极构建励志教育系统的路径.
90后大学生励志教育探析
【摘 要】
：
作为当代大学生主体的90后大学生,是一群特色鲜明的新生群体.以90后大学生的个性特点为依据,对其进行励志教育是十分紧迫且必要的.本文探讨了基于90后大学生特点选择适当教育
【机 构】
：
广西电力职业技术学院,广西南宁 530007
【出 处】
：
时代教育
【发表日期】
：
2013年7期
其他文献
摘 要：随着课程教学改革的逐渐深入，新课程理念被广泛理解，中国数学教育的本土特征也在发生着变化。教师开始探讨在大课堂教学情况下如何关注个体差异，开始着力研究学生的学习方式，数学课堂教学的目标也从仅仅关注知识技能的落实转向兼顾学生学习的过程方法和情感态度，随之而来的也带动了教学方式的变化，因而有效的教学实践行为开始日益受到专家、学者的关注。本文试图在教学实践中对课堂教学如何达到较好的效果以及课后教学
在小学语文教学中，如何激发学生的阅读情感是学习语文的一个重要环节，教学一旦触及学生的情感和意志，触及学生的精神需求，便能发挥其情感态度和价值观的高效作用。”心理学的研究表明，儿童的情感易被激发，儿童的认识活动一旦有情感参与，他们认知能力更生动，更丰富，更深刻，更有激情。 小学语文中的文章大多是名家名篇，不仅语言优美，而且隐含了丰富的思想情感，即使是一些说明文，也写得趣味盎然，引人入胜，蕴藏着审美情
高校官方微博作为学校舆论宣传的新窗口,信息传播的新渠道,开始与高校传统媒体一起承担把正确的政治方向和舆论导向、服务思想政治工作、维护和谐稳定等重要职能.探讨如何发
中学语文教学的主要目标应是培养学生的听、说、读、写能力。然而，在具体教学的过程中，往往重读、写，轻听、说。这样的结果是很多学生尽管接受了初中教育，但是仍然不能做到 “根据不同的交际场合和交际目的，恰当的进行表达。借助语调和语气、表情和手势，增强口语交际的效果。”口才交际能力对于学生乃至将来踏上社会后的再发展有着多么重要的作用。口语交际能力是一个漫长的培养过程，但是在基础教育阶段这种培养尤其应当引起
心理健康教育已经成为高职教育的重要组成部分。改变观念,提高对心理健康教育课程的认识是高等职业院校的当务之急。本文从低年级开设心理健康教育必修课、中高年级开设选修
摘 要：培养学生正确学习方法是适应学习型社会的需要，指导学生正确学习数学的方法适应新课程改革的目标要求，学法指导有利于发挥学生的主体学习功能。初中教学中应把培养学生良好的非智力因素放在首要地位。教师要注重常规学习方法的指导：培养学生良好的预习习惯；指导学生提高听课效果；.指导课后复习巩固及完成作业；指导学生做阶段总结及复习。在学生的学习过程中，教师要多给学生一点时间和机会，让他们进行体验、感悟和思
随着社会的发展,物联网这一领域更是发展迅猛,因为物联网发展而显露出来的相关问题,应该引起足够的关注,从而得到更好地解决。物联网安全性能方面的问题更应放在首位着重处理
摘 要：学习兴趣的培养是学生学好知识和发展能力的前提，是促进学生全面发展，实施素质教育的重要保证。在新课程理念下的初中化学教学是为了使每个学生得到全面发展的教育，在教学中培养学生学习的兴趣很重要。创设良好的教学情境、具备活跃的课堂气氛，教学内容要创新化、生活化，培养学生学习兴趣。 关键词：化学教学；培养；兴趣 兴趣是最好的老师，是发展思维、激发学生主动学习的催化剂，是调动学生学习自觉性的一种内
国家教委颁布的《关于义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》改革了课程总体结构，改变了由过去单一的学科课程为主的课程结构模式，明确规定了中小学的课程由学科课程和活动课程组成。但有些教师对活动课缺乏正确的理解，认为在教学过程中穿插一些游戏活动，便是一节活动课。 与学科课程相比较，活动课程的教学有其自身的特点，即学生的自主性，教学的活动性及内容的广泛性。在活动课中，学生的主体地位特别突出。活动
思政教育与大学生职业生涯规划相互结合,对完善大学生职业规划教育,提高大学生综合素质有重要意义.本文主要从思政教育融入大学生职业规划的理论依据、方法与措施以及如何促