Study of separated function radio frequency quadrupoles accelerator

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyuerlga
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性,这决定了数学是各学科中教学、学习难度较高的一门学科,学起来比较枯燥,许多学生特别是高中生因此没有兴趣,影响了成绩.
本文是作者教学实践的具体总结,介绍了“4+3”化学教学模式的基本架构,重点阐述“4+3”教学模式的课堂操控.
合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动促进学生的学习。活动中,教师通过指
期刊
新课程背景下,如何体现“以生为本”,构建高效课堂,是教育教学改革中的热点问题.高效课堂高度关注学生的学习心理,在教学目标、教学情境、朗读、激疑、评价等教学的各个环节
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
数学学科是初中教学过程中学生主要学习的重点科目之一,对学生逻辑思维能力、创造造性思维能力的提高起着重要作用,而数学这门具有较高逻辑思维性的学科,对正处于从具体思维
在化学课中激发学生主动学习的积极性,使学生获得知识和技能的过程同时也成为理解化学,进行科学探究,联系社会实际生活和形成科学价值观的过程。化学新课程中倡导以科学探究为课
期刊
任务型教学法是高中英语教学中培养学生阅读理解能力的有效方法.对任务型教学法进行简单的介绍,并就在高中英语阅读教学中运用任务型教学法进行探讨.
生物学是自然科学的六大基础学科之一,是以生物的结构、功能、发生和发展的规律,以及生物与周围环境的关系作为研究对象的学科。因为生物学科研究的对象就是生命体,教育的对象也