论文部分内容阅读
【摘要】本文从理论研究和实践探索的角度出发，对如何进一步推进绩效审计工作作了探讨。
全文查看链接
推进我国绩效审计的思考
【摘 要】
：
【摘要】本文从理论研究和实践探索的角度出发，对如何进一步推进绩效审计工作作了探讨。 在国家审计领域，以绩效审计取代传统的财政财务审计是必然趋势。美国是最早开展政府绩效审计的国家，美国审计总署早在20世纪60年代就把注意力转向了绩效审计，70年代绩效审计已占到其工作量的86％以上；英国开展绩效审计也已有20多年的历史。1983年英国制定了《国家审计法》，授权审计长检查任何部门使用资源的经济性、
【出 处】
：
会计之友
【发表日期】
：
2006年36期
其他文献
为适应社会的需要,必须提高高职院校大学语文的教学质量.本文结合高职院校学生的特点,阐述了高职大学语文教学的三个序列:口语训练,应用写作,人文教育.
英语是一门语言，它既有枯燥无味的一面，又有鲜活的一面。怎样激发学生对英语的学习兴趣，切实提高初中生的英语能力和水平呢？在初中英语的课本中，口语内容是很多的，比如：买东西、打招呼、看病、聚会、打电话等，将口语内容穿插在书本中，突出反映了英语的交际性功能。具体而言，该采取什么方法加强初中英语口语教学呢？ 一、培养思维习惯，加强口语能力训练 英语思维习惯的培养，是提高学生口语能力的重要途径之一。这种
经历过很多事情后才明白:做什么事情都需要一个健康的体魄,没有了健康做根基,所拥有的一切都是过眼烟云。健康才是生活的根本,健康才是生活中最主要的色调。因此,要时常运动
在英语学习的过程中，强化语言的产出能力是语言学习的主要目的之一。而且，语言的输出能力——说与写，相对来说要比语言的输入能力——听与读，更加难以提高。本文以调查为基础，探讨高中英语写作教学的现状及写作能力的训练与提高问题。 一、调查的方法与问卷的设计和操作 本调查采用应用语言学研究中的定量与定性分析方法，通过调查问卷和访谈形式获得相关数据，进行实证论述。通过对数据的分析，了解高中英语课堂写作教学
摘 要： 小学是学生十余年学习中打基础的阶段，因而促使他们自觉学习并学以致用是非常重要的。教师作为课堂的指导者，应重视培养学生的自立探究能力，注意给学生创新探索的机会。本文主要探讨了如何通过教学中大胆的创新方式，使课堂成为学生的世界，使学生学会思考、交流、相互帮助，从而创造生机勃勃的小学英语课堂。 关键词： 创新教育 小学英语 课堂教学 在当今教育改革中，如何培养学生的创新精神和实践能力已成为
今年,资兴市委、市政府响亮地提出了“大干新三年、冲刺百强县”的口号。党委办公室作为党委的总策划、总协调、总调度,要更加优质高效地服务决策、服务全局、服务落实,为“
词汇学习是英语学习的根本，掌握一定量的词汇是学好英语的基础。教师应遵循学生语言学习的认知规律，对学生的词汇学习进行必要的技术指导与兴趣培养，主动进行词汇记忆，师生共同体验词汇记忆，在学生词汇记忆遇困时，提供针对性与实效性强的方法。指导学生正确地学好单词是英语教学的前提，以一种学生乐于接受的方式教授词汇，可在特定的时间内实现词汇教学效益的最优化。词汇教学分为两个方面：教师的教与学生的学。笔者就这两方