巧用情境教学 营造轻松有效课堂——小学信息技术《沿着自定路线行》说课

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今天我说课的内容是山西经济出版社《综合实践活动信息技术》(小学版)第二册第三单元活动7《沿着自定路线行》(板题)。下面我从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学过程几方面对本课的教学进行阐述。一、教材分析第二册第三单元是《多媒体展示大舞台》,课标要求的单元目标是:1、掌握多媒体演示文稿的基本操作;2、通过制作多媒体作品的过程,体验多媒体作品的特点; Today I said class content is Shanxi Economic Publishing House Integrated Practical Activities Information Technology (Elementary) Volume II Unit 3 activities 7 “along the line” (board title). Now I from the teaching material analysis, the analysis of the situation, the teaching goal, the teaching method, the teaching process several aspects elaborated this class teaching. First, the textbook analysis The second unit is the third unit of “multimedia display stage”, the standard unit requirements are: 1, master the basic operation of multimedia presentation; 2, through the process of making multimedia works, experience the characteristics of multimedia works ;
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