凸显问题“三性”特点实施初中数学有效教学

来源 :数理化学习·综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ceylong2000

【摘要】

：

摘要:本文对初中教学中如何抓住数学问题联系性、指导性、多样性等特点,进行课堂有效教学,提升教学效率进行了阐述。　　关键词:初中数学;联系性;指导性;多样性;教学实效

【作者】

：

徐益林

【出处】

：

数理化学习·综合版

【发表日期】

：

2010年10期

【关键词】

：

教学实效联系性问题教学课堂有效教学教学效果切割线定理三性解题方法相交弦定理开放性问题

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　　摘要:本文对初中教学中如何抓住数学问题联系性、指导性、多样性等特点,进行课堂有效教学,提升教学效率进行了阐述。
　　关键词:初中数学;联系性;指导性;多样性;教学实效

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