工作-家庭支持对护士隐性缺勤的影响:心理资本的中介作用

来源 :中国实用护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:njliuyao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的

探讨工作-家庭支持、心理资本与护士隐性缺勤的关系,探究护士心理资本在工作-家庭支持与隐性缺勤中的中介作用。

方法

采用工作-家庭支持量表、护士心理资本量表和隐性缺勤量表对湖北省十堰市3所三级甲等医院499名护理人员进行调查。采用AMOS.21构建中介效应模型,并用偏差校正的非参数百分位Bootstrap方法对护士心理资本在工作-家庭支持与隐性缺勤中的中介效应进行检验。

结果

工作-家庭支持与隐性缺勤呈负相关(r值为-0.342,P<0.01),工作-家庭支持与心理资本呈正相关(r值为0.565,P<0.01),心理资本与隐性缺勤呈负相关(r值为-0.364,P<0.01)。心理资本在工作-家庭支持与隐性缺勤间起完全中介作用,中介效应值占总效应的71.4%。

结论

心理资本在工作-家庭支持对护士隐性缺勤的影响过程中起完全中介作用。护理管理者为降低护士的隐性缺勤损失需要先提高护士的心理资本,从而增强工作-家庭支持对隐性缺勤损失的干预作用。

其他文献
目的对糖尿病照顾者活动和支持量表(D-CASS)进行翻译和调适,检验其在糖尿病患者家庭照顾者中的信效度。方法运用Brislin模型翻译原始版本的D-CASS。2018年8月至2019年1月通过便利抽样选取天津医科大学总医院和天津医科大学代谢病医院(现天津医科大学朱宪彝纪念医院)330名糖尿病患者的家庭照顾者,应用探索性因素分析和验证性因素分析测试量表的建构效度。使用项目分析、Cronbach α系
目的分析中心静脉导管(CVC)输液联合共情护理对艾滋病患者的护理效果。方法选择2014年6月至2016年6月在首都医科大学附属北京佑安医院住院输液的艾滋病患者129例次为对照组,选择2016年8月至2018年8月住院的艾滋病患者129例次为观察组。对照组给予普通输液留置针输液与常规的心理护理,观察组给予CVC输液联合共情护理的疗法。分析2组患者的临床护理效果。结果观察组的输液流畅率、血管损害率、护
目的调查父亲对母乳喂养的知识、态度和行为现状,并分析其影响因素。方法采用方便抽样,选取200名新生儿的父亲为研究对象,采用研究者自行编制的父亲母乳喂养知识、态度、行为问卷进行调查。结果父亲的母乳喂养知识、态度、行为得分分别为(9.80 ± 2.61)、(38.71 ± 4.45)、(39.72 ± 6.48)分。多元线性回归分析显示父亲文化程度、妻子文化程度和妻子产次是知识得分的主要影响因素(t值
目前,微信逐渐被应用到护理临床教学中,主要是微信交流群、微信公众号平台、微信朋友圈、在线测试等形式,其中应用最多的是微信交流群和微信公众号平台。微信在临床护理教育中的应用,可丰富护理临床教学的方式,提高教学效果,并有利于增进师生关系。但是,目前存在微信在护理临床实习教学中的应用缺乏监督及临床教学资料知识版权保护等方面的问题。
目的评价延续护理对胰腺炎患者生命质量的影响。方法计算机检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、中国学术期刊全文数据库(CNKI)、中国生物医学文献数据库(CBM)和万方数据库,并辅助其他检索,全面收集延续性护理对胰腺炎患者生命质量影响的相关研究。采用Cochrane系统评价方法,对纳入研究进行质量评价和资料提取后,采用RevMan 5.3软件进行Meta分
目的探讨婴幼儿锥形束CT(CBCT)检查中,通过李克特量表评价不同的心理状态对检查首次成功率、图像伪影及检查时长的影响。方法前瞻性分析行CBCT检查的98例0~6岁患儿,在检查前对其活泼度、适应性、注意力、情绪、性别、年龄、家长态度7个方面进行赋分,并计算其总评分,以其总评分作为检验变量,以首次检查成功率、图像伪影及检查时长是否超过2 min作为状态变量,利用SPSS 16.0做ROC曲线,得到曲
目的探讨产前产后无缝隙的个性化护理干预模式对产妇及新生儿的母乳喂养的效果。方法选取2018年4—9月在上海市第六人民医院金山分院分娩的健康产妇300例为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各150例。对照组给予常规护理,观察组给予围生期无缝隙个性化护理干预措施。分别对产妇(泌乳量的多少、产妇母乳喂养知识掌握情况、乳房胀痛和皲裂发生情况以及产后6个月内纯母乳喂养的发生情况)及新生儿(异常体温
目的调查本科实习护生的创新行为能力现状,分析护生职业获益感、自我超越与创新行为能力的关系,并探讨职业获益感在自我超越和创新行为能力间的中介效应。方法采用方便抽样的方法选取2017年10月至2019年4月广西中医药大学第一附属医院实习的223名本科护生为研究对象,使用职业获益感、自我超越量表、护士创新行为量表进行横断面调查。应用SPSS 21.0对本科护生自我超越感、职业获益感、创新行为能力相关性分
目的探讨延续性护理在慢性心力衰竭患者中的应用效果。方法选择慢性心力衰竭(美国纽约心脏病学会心功能Ⅱ~Ⅲ级)患者80例,按随机数字表法分为试验组和对照组各40例。试验组患者在实施常规治疗和护理的基础上进行为期6个月的延续性护理。对照组患者实施常规治疗和护理。2组患者出院时及出院后6个月采用心力衰竭患者自我管理量表评估自我管理能力;采用6 min步行试验评估心功能;采用明尼苏达心力衰竭生命质量调查表(
目的探讨儿童医疗辅导(Child Life)模式术前访视在学龄前患儿焦虑情绪管理中的应用效果。方法采用方便抽样法,选择2018年9月至2019年2月手术的80例学龄前期患儿为研究对象,2018年9—11月实施传统模式术前访视的患儿设为对照组;2018年12月至2019年2月实施Child Life模式术前访视的患儿设为试验组。比较2组患儿围手术期4个不同时间点(入院6 h、等待手术时、麻醉诱导时、